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Relación entre el estado nutricional y el ausentismo escolar en estudiantes de escuelas rurales

Rev. salud pública; 17 (6), 2015
Objetivo Determinar el estado nutricional, las prevalencias de desnutrición y sobrepeso de estudiantes en escuelas rurales y su relación con tasas de ausentismo escolar. Métodos Estudio descriptivo en 34 escuelas rurales de Anapoima y La Mesa en 2013. Una muestra de 785 (82,4 %) estudiantes fueron sel...

Entendendo a pesquisa clínica V: relatos e séries de casos

Femina; 43 (5), 2015
Relatos e séries de casos são integrantes importantes da literatura médica e continuam a ter seus espaços nas revistas científicas. Frequentemente, eles são a primeira evidência para novas terapias. Relatos e séries de casos têm baixo nível de evidência e há vários argumentos contra o uso de...

Incidentes relacionados a medicamentos em uma instituição hospitalar: subsídios para a melhoria da gestão

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Estudo descritivo, retrospectivo e quantitativo, cujo objetivo é identificar os incidentes relacionados a medicamentos e seus fatores determinantes descritos em notificações espontâneas, em um hospital público do Estado de São Paulo. Os incidentes foram identificados a partir de 189 notificações ...

Cargas de trabalho de enfermagem em unidade de internação psiquiátrica e a saúde do trabalhador

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Objetivou-se, neste estudo, identificar as cargas de trabalho de enfermagem em uma unidade de internação psiquiátrica e analisar as repercussões para a saúde dos trabalhadores. Método qualitativo, descritivo, tendo como campo uma unidade de internação em um hospital psiquiátrico situado no munic...

Beber e dirigir: comportamentos de motociclistas abordados pela operação lei seca

Cogit. Enferm. (Online); 20 (4), 2015
O objetivo deste estudo foi descrever comportamentos relacionados ao beber e dirigir entre motociclistas abordados pela Operação Lei Seca. Foi realizado estudo descritivo com amostra não probabilística de motociclistas abordados na cidade do Rio de Janeiro, em 2012, que responderam questi...

Construções simbólicas do tratamento de pessoas que vivem com o HIV/AIDS entre enfermeiros

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) no Brasil encontra-se disseminada em diferentes grupos populacionais, determinando construções sociocognitivas frente ao tratamento. O estudo objetivou analisar as representações sociais de enfermeiros sobre tratamento de pessoas que vivem com o Víru...

Impacto de intervenção educativa sobre feridas no conhecimento de técnicos de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Objetivou-se avaliar o efeito de uma intervenção educativa no conhecimento da equipe técnica de enfermagem sobre aspectos do cuidado com feridas. Estudo descritivo-exploratório comparativo, desenvolvido de agosto a novembro de 2012, em 12 unidades de atenção primária à saúde do interior do Estad...

Programa de Educação pelo Trabalho (PET) em Saúde: articulação entre formação e integração ensino-serviço

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Objetivou-se identificar as percepções de alunos bolsistas e preceptores do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde (PET-Saúde) sobre a integração ensino-serviço (IES) no processo de formação e analisar a contribuição deste Programa para a formação de profissionais de saúde. A abordag...

Retrato do perfil de saúde-doença de idosos longevos usuários da atenção básica de saúde

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Trata-se de estudo quantitativo descritivo transversal, cujo objetivo foi retratar o perfil de saúde-doença dos idosos mais velhos, usuários da atenção básica de saúde. Participaram do estudo 100 idosos de 80 anos ou mais, selecionados mediante critérios de inclusão e exclusão, no período amos...

Influência da institucionalização e da prática de atividade física no equilíbrio e na mobilidade funcional de idosos

Objetivo: Analisar a influência da institucionalização e da prática de atividade física no equilíbrio e na mobilidade funcional de idosos. Métodos: Participaram 61 idosos, divididos em três grupos: 21 institucionalizados (GIN), 20 não institucionalizados ativos (GAT) e ...