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Virtual reality environment training effect on dynamic and static stability among athletes from random intermittent dynamic type sports

ABSTRACT This study aims to investigate the aftereffect of a six-week virtual reality environment training on dynamic and static postural stability in athletes participating in random intermittent dynamic type sports. The pretest and posttest study designs were chosen to conduct this study. Twenty-four m...

Quality of life of physical education professors: a cluster analysis

ABSTRACT Teaching in Higher Education requires involvement in several roles that can affect perceived quality of life within this class of workers. This study sought to determine the quality of life profiles of Physical Education professors and to associate them with their personal and professional chara...

O ensino dos estudos da deficiência: contribuições para a formação em psicologia

Psicol. soc. (Online); 34 (), 2022
Resumo Esta pesquisa objetivou identificar as contribuições do ensino dos estudos da deficiência (disability studies) para a formação em psicologia na perspectiva das/os participantes de uma disciplina intitulada "Psicologia e Pessoas com Deficiência". O lócus da pesquisa foi um curso de Psicologi...

El e-learning e impacto en la enseñanza y evaluación de anatomía humana durante la COVID 19: una revisión de la calidad de la literatura

Int. j. morphol; 40 (4), 2022
RESUMEN: El e-learning (aprendizaje electrónico) es el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación, a través de internet y la tecnología, es decir, está centrado en los métodos de aprendizaje, la expansión y conexión de información, que en el uso de una computadora como un artefacto en el pr...

Formación académica basado en tecnología digital para el cuidado enfermero; percepción docente, estudiante, observación no participante

OBJETIVO. Diagnosticar el estado actual de la formación académica basado en tecnologías para el cuidado enfermero. MATERIAL Y METODO. La muestra conformada por 106 estudiantes, 9 docentes, entrevistas grupales de participación voluntaria y observación no participante de aulas virtuales. Los instrume...

Autoeficácia e procrastinação acadêmica em estudantes do ensino superior: um estudo correlacional

Psico (Porto Alegre); 53 (1), 2022
Os objetivos do estudo são analisar as diferenças da autoeficácia na formação superior (AEFS) e da procrastinação acadêmica em função do sexo, idade e momento do curso e estabelecer relações entre os construtos. Participaram da investigação 1.635 estudantes do ensino superior, 66,5% mulhere...

Teachers' conceptions about approaches of activities in nature in the physical education classroom

ABSTRACT The objective is to understand the conceptions that Physical Education teachers have about Activities in Nature (ACN) that occur in the school context. The research is based on the interpretive paradigm with qualitative methodology, in which a semi-structured interview was applied to 12 high sch...

Comparison of affective responses during school physical education classes with different recovery times

ABSTRACT This study aimed to verify the effect of exercise recovery time on the affective responses during a circuit training in physical education classes. Forty-six apparently healthy young adolescents (twenty-one girls) (12.85 ± 0.94 years; 49.7 ± 8.93 kg; 1.59 ± 0.08 cm; 19.51 ± 3.28 kg/m2) parti...

Atuação profissional nos esportes de aventura: estudo de caso com uma treinadora de surfe

RESUMO O objetivo do estudo foi analisar o contexto de atuação profissional de uma treinadora de surfe da cidade de Florianópolis, Santa Catarina. Adotaram-se procedimentos de pesquisa qualitativa e estudo de caso, por meio da combinação de técnicas de observação participante e entrevista semiest...

Pedagogical intervention in team sports: a systematic review

ABSTRACT The production of literature with intervention programs was analyzed, applied to team sports. The databases consulted on the subject, in the last 20 years, were the Web of Science, Scielo and PubMed. The PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses) guidelines were ...