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Definición de la competencia didáctica del docente en la educación médica superior cubana
Defining the didactic competence of the professor within cuban higher medical education

Educ. med. super; 36 (4), 2022
Introducción: Los profesores encargados de la formación de los profesionales de la salud necesitan de competencia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje. Evaluarla en los profesores de ciencias médicas es básico, fundamental y decisivo para la formación de los estudiante...

Fluência de leitura, reconhecimento de palavras e compreensão leitora em alunos do 4º ao 9º ano do ensino fundamental: revisão sistemática

Av. psicol. latinoam; 40 (3), 2022
O processamento da leitura é resultado da interação de distintos processos cognitivos, como reconhecimento de palavras, compreensão oral e fluência. Há evidências sobre a importância da fluência para predizer a com-preensão de leitura, mas ainda não é claro seu papel ao longo do desenvolvimen...

Las habilidades no técnicas en la reanimación cardiopulmonar pediátrica

Rev. cuba. pediatr; 94 (3), 2022
Introducción: El paro cardiorrespiratorio puede revertirse con medidas de reanimación en menos de 20 por ciento de los casos, si es atendido por un equipo entrenado en el curso de soporte vital avanzado pediátrico. A pesar de la masiva implementación de este entrenamiento y actualizaciones técnicas,...

Tendencias actuales en la enseñanza de la reanimación cardiopulmonar básica
Current trends in the teaching of basic cardiopulmonary resuscitation

Educ. med. super; 36 (3), 2022
Introducción: La enseñanza de la reanimación cardiopulmonar se basa en el estudio de conceptos, teorías y prácticas que son evaluados con el objetivo de medir el nivel de retención de los individuos. Objetivo: Caracterizar el impacto de las tendencias actuales en la enseñanza de la reanimación...

Confiabilidad de instrumento sobre capacidades cognitivas de mínima intervención en cariología durante la carrera de estomatología
Reliability of an instrument about the cognitive skills for minimal intervention in caries treatment during the dental major

Educ. med. super; 36 (3), 2022
Introducción: En Cuba el plan de estudios de la carrera de odontología lleva más de cuarenta años abordando los mismos principios con relación a la caries dental. Objetivo: Determinar la confiabilidad de un instrumento que evalúe las capacidades cognitivo-prácticas necesarias para el tratamiento d...

Coparenting Intervention Programs: A Systematic Literature Review

Av. psicol. latinoam; 40 (2), 2022
The coparenting relationship affects parents’ and chil-dren’s socioemotional well-being. Thus, we reviewed evidence in the scientific literature to describe the ob-jectives and organization of coparenting intervention programs, to examine the design of these studies and summarize evidence concernin...

Voces de la primera infancia durante el confinamiento español por la covid-19

Resumen (analítico) Se analiza cómo la situación creada por la covid-19, el confinamiento y la suspensión de la docencia presencial, afectó al alumnado de educación infantil. Se presenta un estudio de caso de un aula de 16 niños y niñas de tres años. A través de asambleas virtuales que combinar...

Anthropometric linear measurements of female athletes in the Italian national athletic teams

Int. j. morphol; 40 (3), 2022
SUMMARY: Anthropometry is essential to understand the predisposition of an athlete to practice a specific sporting activity, to assess their fitness, and in association with functional parameters, to identify any correlations between their anthropometric profile and their sport performance. Here, we pres...

O papel da consciência fonológica para a leitura, escrita e matemática em estudos brasileiros e principais instrumentos de avaliação: uma revisão narrativa

Distúrb. comun; 34 (2), 2022
Introdução: A consciência fonológica é uma habilidade muito importante para leitura, escrita e matemática em muitos anos escolares. A sua investigação e avaliação tem sido realizada em diversos contextos com populações típicas ou atípicas para entender como ela se desenvolve e,...

Desarrollo de la ciencia y la tecnología en las habilidades del internado rotatorio de Cirugía General
Development of science and technology in the skills of a General Surgery rotatory internship

Educ. med. super; 36 (2), 2022
Introducción: El desarrollo científico técnico mundial impone nuevos retos sociales y económicos, y responde a una educación de calidad, que permita la aplicación de este avance en las nuevas tecnologías. Objetivo: Exponer el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el mejoramiento de la ense...