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La calidad de la biblioteca universitaria y sus ventajas para la formación en educación superior
Quality of university library and its advantages for higher education training

Educ. med. super; 32 (1), 2018
Introducción: en las instituciones de educación superior, las bibliotecas son un componente esencial para el cumplimiento de los objetivos de formación e investigación, en tal sentido la calidad debe convertirse en una aspiración de la biblioteca universitaria. Objetivo: identificar los elementos te...

Alfabetización en salud: revisión narrativa e interdisciplinar de la literatura publicada en biomedicina y en biblioteconomía y documentación
Health literacy: a narrative, interdisciplinary review of the literature published about biomedicine, library economy and documentation

La alfabetización en salud (AS) es la capacidad de los individuos de acceder y utilizar información para tomar decisiones sobre su salud, tratándose de un concepto multidisciplinario en el cual la información desempeña un rol central. Se presenta una revisión narrativa de la investigación producid...

A lição dos mestres: os parnasianos na biblioteca de Mário de Andrade
The lesson of the masters: the Parnassians in Mário de Andrade's library

Estud. av; 31 (90), 2017
RESUMO Em 1921, Mário de Andrade publica, no Jornal do Comércio, em São Paulo, "Mestres do passado", série de artigos dedicada à análise dos principais parnasianos brasileiros, estudo aprofundado, longo, análise minuciosa que firma um leitor aplicado, capaz de discorrer sobre características dos ...

Conocimiento y perfil de uso de la biblioteca Cochrane en médicos asistentes a un congreso de Medicina Interna
Knowledge and use profile of the Cochrane library in doctors attendees of an Internal Medicine congress

Introducción: las Revisiones Sistemáticas (RS) son herramientas para practicar Medicina Basada en la Evidencia. La Colaboración Cochrane genera RS, pero el conocimiento y uso de la Biblioteca Cochrane (BC) es heterogéneo. Nuestro objetivo fue describir el nivel de conocimiento y el perfil de uso de l...

Las bibliotecas como actores en el desarrollo de la agenda 2030
The role of libraries in developing the 2030 agenda

Repert. med. cir; 25 (3), 2016
En agosto de 2016, en Columbus, Ohio, se realizó el «IFLA World Library and Information Congress (WLIC 2016): 82nd IFLA General Conference and Assembly». Este evento es organizado por la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA), «principal organismo internacion...

A comunicação científica em saúde: uma abordagem semiótica

No cenário da cultura acadêmica e científica em transformação, as bibliotecas indagam os pesquisadores em HIV/aids sobre dificuldades e facilidades na procura de informações. Articulando as disciplinas ciência da informação, saúde pública e semiótica da cultura, este estudo busca analisar o ...

La biblioteca actual en la educación médica: un rol en evolución
The current library in medical education: an evolving role

Las bibliotecas biomédicas han mostrado una evolución acelerada en las últimas décadas, aparejadas al desarrollo tecnológico por una parte y a la velocidad acelerada del desarrollo del conocimiento, por otra. Los niveles de organización de la información han superado los textos en formato de libro...

The role of The University of the West Indies Mona libraries in HIV/AIDS information access and dissemination

West Indian med. j; 62 (4), 2013
The recommendations for controlling HIV/AIDS, whether prescriptive or descriptive, underscore the value of information: its translation into knowledge, and knowledge into behaviour. Thus, accessing, evaluating, disseminating and applying authoritative, credible and scholarly information on HIV/AIDS are c...