Introducción. Es relevante contar con un cuestionario breve y auto-administrado para evaluar la calidad de los procesos de mentoría en investigación en la comunidad científica hispanohablante.
Objetivos. Validar una versión abreviada, auto-administrada y en español del cuestionario multidimensional...
Análisis Factorial,
Argentina,
Comparación Transcultural,
Comunicación,
Encuestas y Cuestionarios,
Investigadores/normas,
Ciencias de la Salud/educación,
Mentores,
Psicometría,
Reproducibilidad de los Resultados,
Traducción,
Tutoría/normas
RESUMO Objetivo: compreender o significado do uso de telas atribuído pelos adolescentes. Métodos: o presente estudo foi descritivo exploratório, com abordagem qualitativa e referencial teórico-metodológico do interacionismo simbólico. Participaram adolescentes de uma escola pública mineira. Os ...
Conducta del Adolescente/psicología,
Grupos Focales/métodos,
Interaccionismo Simbólico,
Salud del Adolescente/tendencias,
Teléfono Celular/tendencias,
Educación Primaria y Secundaria,
Tiempo de Pantalla,
Motivación,
Ciencias de la Salud,
Uso de Internet/tendencias,
Medios de Comunicación Sociales/tendencias,
Causalidad,
Relaciones Interpersonales
En el año 2017, la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud adoptó el modelo de publicación continua, manteniendo la estructura de los cuatro números anuales, con vistas a lograr una difusión más expedita de los resultados de las investigaciones, a través de la flexibilización de lo...
Discute-se experiência docente na Saúde Coletiva com estudantes de pós-graduação das Ciências da Saúde, marcadas pelo paradigma biomédico, com contingente feminino. O encontro com novo modo de produzir ciência - situado, relacional, engajado do ponto de vista ético-político e autorreflexivo - ...
RESUMEN Este artículo pretende comunicar la experiencia acumulada en el Diplomado "Pedagogía de la educación médica" para el perfeccionamiento docente en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Consta de un sistema de ocho cursos: Ética y Maestría Pedagógica, Psicopedagogía, Metodolog...
La educación médica basada en evidencia ha proporcionado los estándares para fundamentar la práctica docente. En la medida que los profesores tomen decisiones educativas basadas en evidencia, se lograrán mejores resultados de aprendizaje en los estudiantes y esto se traducirá en que los nuevos prof...
Introducción: La actualización y evaluación de libros de texto es esencial en el proceso educativo; sin embargo, en idioma español no se encuentran instrumentos para evaluarlos en el área de ciencias de la salud. Objetivo: Llevar a cabo la adaptación transcultural y validación de contenido del ins...
RESUMEN Objetivo: La pandemia ocasionada por el Covid-19 ha significado un gran desafío para la investigación en salud por la necesidad de dar una respuesta oportuna y efectiva a esta situación de crisis. Es importante proveer una visión panorámica sobre las principales barreras y facilitadores enc...
El estrés laboral ha sido un factor determinante en la aparición de enfermedades en los docentes universitarios, lo cual ha generado absentismo, errores y accidentes en los ambientes de trabajo. El objetivo de esta investigación fue caracterizar el estrés laboral en personal docente universitario del...
Introducción: Los métodos de enseñanza utilizados en terapia ocupacional son numerosos y podrían clasificarse en dos grupos: métodos de enseñanza tradicionales y alternativos. La simulación es un método alternativo que permite el aprendizaje autónomo y el desarrollo de habilidades de pensamiento...
