Results: 1826

Participação, recomendação, produção e socialização dos participantes de ligas acadêmicas na graduação em medicina: um estudo exploratório

Objetivos: Avaliar as características das ligas acadêmicas e seus participantes em uma escola médica, descrevendo e associando suas atividades com diversos aspectos da formação. Métodos: Estudo exploratório, através de questionário online com estudantes do internato, com uma parte descritiva e o...

Proyecto ECHO Uruguay: fortalecimiento de la formación de profesionales en el abordaje del cáncer ginecológico

En Uruguay existe una desigual distribución de médicos entre la capital y el resto del país, determinando que los pacientes deban ser referidos a centros asistenciales fuera del área en la que residen. El Proyecto ECHO (del inglés: Extension for Community Healthcare Outcomes) busca mejorar el acceso...

Caracterización de las habilidades investigativas en residentes de Medicina General Familiar en la provincia Zaire
Characterization of Research Skills in Residents of General and Family Medicine from the Province of Zaire

Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: Durante la formación profesional de posgrado el residente debe desarrollar habilidades de índole investigativas, con el objetivo de solucionar y dar respuesta a las problemáticas existentes, mediante la investigación con carácter sistemático, con rigor ético, excelencia y calidad en...

Antecedentes y concepciones actuales del proceso de formación del especialista en dermatología
Antecedents and Current Conceptions within the Training Process of Dermatology Specialists

Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: La historia de la dermatología se encuentra estrechamente ligada al desarrollo de la medicina. Objetivo: Exponer una fundamentación teórica de los antecedentes y concepciones actuales del proceso de formación del especialista en dermatología. Métodos: Se realizó una investigación d...

La superación profesional de los tutores de alumnos ayudantes de la carrera de Estomatología
The professional improvement of the student assistant tutors of the Stomatology studies

Rev. medica electron; 46 (), 2024
El proceso de superación profesional de los tutores de alumnos ayudantes de la carrera de Estomatología, constituye un eslabón esencial en la educación médica. Después del triunfo de la Revolución cubana, el proceso formativo de posgrado comenzó a germinar. Actualmente, la educación exhorta la p...

El desempeño profesional del médico de familia en la prevención preconcepcional de defectos congénitos
The Professional Performance of the Family Doctor in Preconceptional Prevention of Congenital Defects

Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: La prevención de enfermedades y daños en los individuos, la familia y la comunidad es una de las funciones del médico y la enfermera de la familia. Un factor a tener en cuenta en la prevalencia de los defectos congénitos resulta su inadecuada prevención. En el nivel primario o preconc...

Simulators in urology resident's training in retrograde intrarenal surgery

Acta cir. bras; 39 (), 2024
Purpose: To evaluate the impact of simulators on the training of urology residents in retrograde intrarenal surgery (RIRS). Methods: The study involved training eight urology residents, using two artificial simulators; one developed by the Universidade Estadual do Pará, using three-dimensional printing ...

Comportamiento humano de los presidentes de los comités académicos de las especialidades médicas
Human Behavior in the Chairpersons to the Academic Committees of Medical Specialties

Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: Para las ciencias médicas resulta clave el papel del presidente del Comité Académico de la especialidad por lo complejo que resulta la conducción de los procesos de formación de los residentes, dada la diversidad de las especialidades, los escenarios docentes y la creciente matrícula...

Condiciones para mejorar las aulas virtuales de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina
Conditions for Improving the Virtual Classrooms of the Discipline Biological Bases of Medicine

Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: La gestión didáctica con la plataforma Moodle requiere profesores aptos para actuar como gestores de dicho proceso. Objetivo: Evaluar las condiciones para mejorar el funcionamiento de las aulas virtuales de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina, en el departamento de Ciencias B�...

The Lack of High-quality Educational Resources about Adhesive Capsulitis on YouTube

Abstract Objective The advent of the Internet has provided new, easily accessible resources for patients seeking additional health information. Many doctors and healthcare organizations post informative videos on this platform, and nearly all patients are looking for videos online for a second opinion. ...