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La formación médica en la UCLA: reflexiones críticas del discurso médico
Medial training at UCLA reflective critic of the medical discourse

Bol. méd. postgrado; 36 (2), 2020
El presente estudio fue realizado para desarrollar una reflexión crítica acerca de la formación médica en la Venezuela del siglo XXI, interpretando realidades y consecuencias desde las voces de médicos expertos y jóvenes graduados formados en la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)....

Investigación en pregrado de las escuelas de medicina de Chile: Motivación y participación de estudiantes de medicina asistentes al Congreso Chileno de Estudiantes de Medicina (COCEM)

Rev. méd. Chile; 148 (12), 2020
Background: The participation of medical students in research generates professional, scientific, and personal benefits for the student. Aim: To evaluate the interest and opportunities for medical students in Chile to participate in scientific research and their perceptions about factors influencing rese...

Prevalencia de síntomas depresivos, síntomas ansiosos y riesgo de suicidio en estudiantes de medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile

INTRODUCCIÓN: Los trastornos neuropsiquiátricos tienen una alta prevalencia en Chile, siendo los adolescentes y adultos jóvenes uno de los grupos de mayor riesgo. El objetivo de este trabajo es determinar la prevalencia de síntomas depresivos, ansiosos y riesgo de suicidio en los estudiantes de medic...

Discusión de casos en equipos como estrategia para ejercitar el razonamiento clínico desde el ciclo básico
Case discussion in teams as a strategy for practicing clinical reasoning since the basic cycle

Educ. med. super; 34 (4), 2020
Las estrategias curriculares que persiguen la integración entre las ciencias básicas y las ciencias clínicas se enriquecen con la introducción de las discusiones de casos desde los primeros años de la carrera de medicina. En este sentido, este trabajo tuvo el objetivo de reflexionar sobre el valor e...

Estudio comparativo del conocimiento de las técnicas de reproducción asistida en estudiantes de medicina de universidades con diferentes idearios éticos y humanísticos

Pers. bioet; 24 (2), 2020
Resumen La fertilización in vitro (FIV) se sigue presentando como una solución relativamente sencilla para producir un embarazo sin dar a conocer la problemática médica y ética que esta representa. Este proyecto consistió en realizar una encuesta a los estudiantes de tres facultades de Medicina de ...

Entrenamiento de competencias procedimentales quirúrgicas básicas en estudiantes de Medicina mediante un modelo de simulación (EPROBA)

Rev. cir. (Impr.); 72 (6), 2020
Resumen Introducción: Los modelos de simulación otorgan entornos controlados para la práctica y la retroalimentación por parte de un tutor. Frente a una primera experiencia, nuestro grupo implementó un modelo simplificado y reproducible para el entrenamiento de habilidades quirúrgicas básicas. Obj...

Participación de residentes de cirugía plástica de Chile en la publicación científica: revisión de los últimos 20 años

Rev. cir. (Impr.); 72 (6), 2020
Resumen Objetivo: Analizar la participación de los residentes de cirugía plástica de Chile en la publicación científica de los últimos 20 años y evaluar su experiencia durante la residencia. Materiales y Método: Revisión de la literatura desde 1998-2018 bajo los términos: Cirugía Plástica, Pl...

Becas de Investigación Quincke, un espacio donde el alumno se inicia como científico
Quincke Research Scholarship, an space where the student start to be a scientist

Rev. cuba. reumatol; 22 (3), 2020
Introducción: Las Becas de Investigación Quincke son una iniciativa que se sustenta en la necesidad de la adquisición de habilidades para la investigación, lo que no está contemplado en la malla curricular de los estudiantes de Medicina en Cuba. Objetivo: Describir los aspectos más novedosos en cu...

Presencia de burnout en estudiantes de postgrado de medicina de la Universidad Católica del Maule

Rev. méd. Maule; 36 (2), 2020
Burnout is a psychological syndrome generated as a consequence of prolonged exposure to interpersonal stressors at work. Maslach and Jackson (1976) defined it as a syndrome of emotional exhaustion, depersonalization and low personal fulfillment; that occurs in individuals who work with people, damaging t...

Medio siglo craquelando el techo de cristal, romperlo no ha sido posible

Este artículo es un análisis de la composición por grado y sexo del plantel docente de la Facultad de Medicina. Se espera contribuir a la discusión sobre los factores estructurales que determinan y condicionan las trayectorias docentes en la facultad. Estos factores generan y reproducen desigualdades...