LILACS – Literatura Latinoamericana y del Caribe de Ciencias de la Salud | LILACS

Results: 7410

Effects of acute physical exercise and television viewing on mood in older active women

Motriz (Online); 25 (1), 2019
Aim: Due to the increased prevalence of mood disorders and the detrimental effects of sedentary behavior on health, a better understanding of the association between physical exercise (PE), TV viewing and mood in older adults is paramount. This is based on the fact that mood has been recognized as an im...

Validation of a questionnaire to identify variables that influence the decision-making of setters on different process in Volleyball

Motriz (Online); 25 (2), 2019
Abstract Aim: The present study aimed to construct and validate a questionnaire to identify which information could influence the decision-making process of the setters, according to the functional structure of the volleyball game. Method: The questionnaire had 55 questions, divided into four section...

Psychometric properties of the Questionnaire of Attitudes towards Doping in Fitness (QAD-Fit)

Motriz (Online); 25 (2), 2019
Abstract Aim: The purpose of this study was to test the psychometric proprieties of the Questionnaire of Attitudes towards Doping in Fitness (QAD-Fit), originally developed by Serpa and colleagues and adapted to Portuguese gym/fitness context. Methods: A cross-sectional survey utilizing a web self-admi...

Lack of association between dietary inflammatory index and low impact fractures in the Brazilian population: the Brazilian Osteoporosis Study (BRAZOS)

Adv Rheumatol; 59 (), 2019
Abstract Introduction: Adequate nutrition, including intake of dietary calcium and vitamin D, is important to maintain bone health. Evidence suggests that a deficiency in micronutrients may contribute to bone loss during aging and exert generalized effects on chronic inflammation. Recently, the Dietary ...

Sintomas vocais na população pediátrica: Validação da versão brasileira do Questionário de Sintomas Vocais Pediátrico

CoDAS; 31 (5), 2019
ResumoObjetivo: Validar o Questionário de Sintomas Vocais Pediátrico (QSV-P) para o português brasileiro. Método Aprovado pelo Comitê de Ética (758.309). Participaram desta pesquisa 716 indivíduos, dos quais 367 eram crianças e adolescentes, com e sem alteração vocal, entre 6 e 18 anos, e 349 ...

Percepção quanto à qualidade do cuidado de usuários da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência

CoDAS; 31 (5), 2019
RESUMO Objetivo Verificar a percepção de usuários da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência de Minas Gerais quanto à qualidade do cuidado. Método Trata-se de um estudo observacional, descritivo e transversal, realizado com 871 informantes, usuários e acompanhantes da Rede de Cuidados à Pess...

Tradução e adaptação cultural e linguística da Adapted Borg CR10 for Vocal Effort Ratings para o português brasileiro

CoDAS; 31 (5), 2019
RESUMO Objetivo Desenvolver a adaptação cultural e linguística da versão brasileira da Adapted Borg CR10 for Vocal Effort Ratings. Método O instrumento Adapted Borg CR10 for Vocal Effort Ratings foi traduzido para a língua portuguesa por duas fonoaudiólogas brasileiras bilíngues, cujas traduçÃ...

Os efeitos da bandagem elástica no músculo trapézio em adultos saudáveis

CoDAS; 31 (5), 2019
RESUMO Objetivo Verificar o efeito da bandagem elástica no músculo trapézio, por meio da eletromiografia e de um questionário autorreferido em adultos saudáveis. Método Participaram 51 adultos saudáveis, de ambos os sexos, na faixa etária entre 20 e 35 anos. Os sujeitos foram divididos em três...

Validação de conteúdo e confiabilidade do Protocolo de Avaliação dos Distúrbios Adquiridos de Fala em Indivíduos com Doença de Parkinson (PADAF)

CoDAS; 31 (5), 2019
RESUMO Objetivo Elaborar e realizar a validação de conteúdo, assim como verificar a confiabilidade entre examinador do Protocolo de Avaliação dos Distúrbios Adquiridos de Fala em Indivíduos com Doença de Parkinson (PADAF). Método O estudo foi realizado em três etapas. Na primeira, foi elabora...

Perspectivas e práticas de apoio educativo aos alunos com transtornos da linguagem em Portugal

CoDAS; 31 (5), 2019
RESUMO Objetivo Contribuir para o conhecimento das perspectivas e práticas de apoio educativo aos alunos com transtornos da linguagem em contextos inclusivos em Portugal. Método Após revisão da bibliografia sobre o tema, foi elaborado um questionário, posteriormente aplicado a 123 professores do e...