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Ensino remoto em tempos de pandemia da covid-19: novas experiências e desafios

Camacho, Alessandra Conceição Leite Funchal.
Online braz. j. nurs. (Online); 19 (4), 2020
OBJETIVO: Refletir sobre o ensino remoto como possibilidade de novas experiências e desafios em tempos de pandemia da Covid-19. MÉTODO: Análise reflexiva sobre as novas experiências e desafios no ensino remoto durante a pandemia da covid-19. RESULTADO: O ensino remoto traz a oportunidade de integrar ...
Educación a Distancia, Tecnología Educacional/educación, Aprendizaje, Docentes/educación, Pandemias, Infecciones por Coronavirus, Universidades, Educación en Enfermería
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Desmitificando la violencia escolar: un análisis crítico de las representaciones

Patierno, Nicolás; Southwell, Myriam.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv; 18 (3), 2020
Resumen (analítico) El artículo se desprende de una investigación dedicada al análisis crítico de lo que suele ser referenciado como violencia escolar. La misma fue realizada en tres escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, Argentina, entre los años 2011 y 2018 y pretende evidenciar, entre ot...
Docentes, Instituciones Académicas, Investigación, Metodología como un Tema, Violencia
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¿Cómo contribuir a la educación ambiental desde la estructura de la actividad de estudio?
How to contribute to environmental education from the structure of the study activity?

Carmona Pentón, Carmen Rosa; Plaín Pazos, Claribel; Sosa Martínez, Lilian Ivonne.
Rev. medica electron; 42 (6), 2020
Educación en Salud Ambiental/métodos, Estudiantes de Salud Pública/psicología, 50069, Enseñanza/educación, Docentes/educación, Evaluación de Resultados de Acciones Preventivas/métodos
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Prazer e sofrimento no trabalho docente em uma instituição de ensino superior

Galindo, Melissa Cordeiro Torres; Maciel, Regina Heloísa Mattei de Oliveira; Matos, Tereza Glaucia Rocha; Viana Filho, Marcizo Veimar Cordeiro; Vale, Sílvia Fernandes do; Silva, Roberta da.
Gerais (Univ. Fed. Juiz Fora); 13 (3), 2020
Este estudo objetivou analisar a compreensão dos docentes sobre suas vivências de prazer e sofrimento no trabalho. Trata-se de um estudo de caso, de natureza quantitativa e qualitativa realizado numa Instituição de Ensino Superior privada de Recife/PE. Foi aplicada a Escala de Prazer e Sofrimento no ...
Trabajo, Psicología, Distrés Psicológico, Placer, Satisfacción Personal, Emociones, 35174, Docentes
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Aprendendo a ser docente: relato de experiência em estágio de docência

Amorim, Tâmara Ramalho de Sousa; Pessoa, Manuella Castelo Branco; Alberto, Maria de Fatima Pereira.
Gerais (Univ. Fed. Juiz Fora); 13 (3), 2020
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a formação docente proporcionada a partir de uma experiência de estágio de docência em uma Instituição de Ensino Superior no Estado da Paraíba. Pressupõe-se que tal disciplina se configura como uma prática necessária e importante para a formação d...
Enseñanza, Docentes, Internado y Residencia, Aprendizaje, Formación del Profesorado
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Modelo pedagógico para el mejoramiento del sistema de evaluación del residente de Ginecología y Obstetricia
Pedagogical model for improving the evaluation system of gynecology and obstetrics residents

Cunill López, María Elena.
Educ. med. super; 34 (4), 2020
Introducción: El proceso de evaluación en las especialidades médicas tiene su base en la valoración del desempeño para lograr una formación en respuesta al encargo social, lo que requiere de la preparación de los profesores para desarrollar las capacidades que les permitan llevar a cabo un proceso...
Evaluación Educacional, Modelos Educacionales, Docentes, Enseñanza, Ginecología/educación, Obstetricia/educación
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Urgencias médicas durante la práctica profesional de los docentes de estomatología
Medical emergencies during the professional practice of dental teachers

Rojas Herrera, Isis Anastasia; Morales Navarro, Denia; Rodríguez Soto, Agustín; Gumila Jardines, Mailén.
Educ. med. super; 34 (4), 2020
Introducción: Las urgencias médicas durante la atención estomatológica son eventos que pueden afectar la salud de los pacientes. Objetivo: Caracterizar las urgencias médicas durante la práctica profesional de los docentes de la carrera de estomatología. Métodos: Se realizó un estudio descri...
Urgencias Médicas/epidemiología, Práctica Odontológica Asociada, Medicina Oral/educación, Docentes/educación, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales, Práctica Profesional
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A controversa democratização do acesso ao ensino superior privado: o que dizem os professores na berlinda

Sena, Isael de Jesus.
Estilos clín; 25 (3), 2020
É controversa a luta pela redução da desigualdade social por meio do acesso, dito democrático, ao ensino superior, sobretudo, privado. As instituições de ensino superior privadas de caráter quase mercantil pertencentes, hoje, aos grandes conglomerados educacionais, transformaram a formação unive...
50069, Sector Privado, Mercantilización, Docentes, Política Pública, Factores Socioeconómicos, Psicoanálisis, 35174, Privatización, Brasil
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Aprendizagem escolar: desafios do professor na atividade docente

Soares, Júlio Ribeiro; Araújo, Dalcimeire Soares de; Pinto, Rafaela Dalila da Costa.
Psicol. Educ. (Online); (51), 2020
Nas duas últimas décadas, período este delimitado a partir da promulgação da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) e marcado por uma elevação na quantidade de matrículas na escola, especialmente no ensino fundamental, o processo de aprendizagem escolar tem se const...
Aprendizaje, Docentes, Educación, Educación Primaria y Secundaria, Estudiantes
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