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A new holistic assessment system and its impacts on student performance in regional anatomy

Int. j. morphol; 38 (4), 2020
Summative and formative assessments are two overlapping complementary ways of assessing student progress in regional anatomy teaching and learning. Our present study was designed to create a new holistic assessment system that embraces both summative and formative assessments, and evaluate its impacts on...

Alteraciones psicológicas en estudiantes de medicina durante la pesquisa activa de la COVID-19
Psychological disorders in medicine students during the active investigation of COVID-19

Medisan; 24 (4), 2020
Introducción: La COVID-19 ha traído consigo disímiles cambios y consecuencias en la sociedad. El personal de la salud ha sido uno de los más afectados en el ámbito psicológico, a causa del incremento de los estresores. Objetivo: Determinar manifestaciones psicológicas en estudiantes de medicina d...

El papel de los estudiantes de medicina en las pandemias

Rev. chil. infectol; 37 (4), 2020
Resumen Existe la percepción general de que los estudiantes de medicina deben ayudar en caso de situaciones de desastre o en contingencias epidemiológicas; aunque es posible que no hayan sido debidamente educados para hacerlo. En últimas fechas, la participación de estudiantes es importante en activi...

Cresta neural, cuarta hoja, germinativa embrionaria
Neural crest, fourth embryonary germinative leaf

Rev. medica electron; 42 (4), 2020
RESUMEN Las células de la cresta neural son pluripotenciales y son llamadas la cuarta hoja germinativa del embrión. Con el objetivo de estructurar los referentes teóricos actualizados que sustenten la afirmación precedente y que constituirá material de estudio para los estudiantes de las Ciencias M...

Rasgos de personalidad del grupo C y trastorno por déficit de atención en estudiantes de medicina: estudio transversal analítico

Rev. méd. Chile; 148 (8), 2020
Background: Attentional deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adults is associated with borderline personality characteristics or cluster B (emotional instability), but in certain populations, such as medical students, it might be associated with cluster C traits (perfectionism, dependency, anxiety). ...

Aproximación al currículum oculto a través de la medicina narrativa en la formación de estudiantes de Medicina

Arch. argent. pediatr; 118 (4), 2020
Introducción. Currículum oculto son aquellos contenidos aprendidos que no pertenecen al currículum formal. La medicina narrativa permite conocer las experiencias de profesionales de la salud. Aproximarse al currículum oculto permitiría modificar o reforzar instancias de aprendiz...

Percepción sobre la capacitación universitaria en investigación médica: Un estudio Latinoamericano
Perception about university training in medical research: A Latin American study

Introducción: El desarrollo científico es considerado un componente de la educación médica debido a la implicancia de la investigación en la formación profesional, no existe verdadera educación superior sin investigación activa. Objetivo: Analizar la percepción de los estudiantes de medicina de ...

Consideraciones sobre la declinación empática en estudiantes de medicina en Latinoamérica

Resumen Introducción: algunos autores plantean que la empatia en los estudiantes de medicina sufre un proceso de declinación a partir del tercer año de estudios, y otros han encontrado que ello no se da. El objetivo del presente estudio es verificar la coexistencia de varios modelos de comportamient...