Results: 1910

El desarrollo de habilidades para la vida desde la promoción de salud

Edumecentro; 13 (1), 2021
RESUMEN Introducción: el gobierno cubano dedica esfuerzos y recursos al perfeccionamiento de la labor del docente y la formación de los estudiantes en los diferentes niveles de enseñanza en temas relacionados con las habilidades para la vida desde la promoción para la salud, su concepción pedagóg...

Bajo rendimiento académico en estudiantes de Medicina asociado a deficientes hábitos de estudio

Edumecentro; 13 (1), 2021
RESUMEN Toda universidad tiene como objetivo el éxito académico de sus estudiantes. Las deficiencias en el proceso docente educativo se pueden manifestar en rendimiento bajo y/o abandono escolar. Los autores de esta comunicación refieren la necesidad de diseñar estrategias didácticas para mejorar lo...

Eficacia contrastada de la Realidad Aumentada en el aprendizaje de la reanimación cardiopulmonar
Compared effectiveness of Augmented Reality in learning cardiopulmonary resuscitation

Educ. med. super; 35 (1), 2021
Introducción: La incidencia de la tecnología en la educación ha propiciado el desarrollo de nuevos recursos innovadores para afrontar los procesos de enseñanza y aprendizaje, por lo que la Realidad Aumentada se muestra como una de las tecnologías con mayor proyección, tanto en el sector educativo, ...

El uso de series de televisión para la formación de competencias en Psicoterapia
The use of television series in the formation of psychotherapeutic competences

Educ. med. super; 35 (1), 2021
Introducción: La formación de competencias en Psicoterapia es una tarea difícil, que exige continuamente la evaluación de nuevos métodos que complementen los tradicionales. Objetivo: Evaluar el uso de series de televisión en la formación de competencias para identificar y modelar procedimientos...

La necesidad de la investigación en la didáctica de la educación médica
The need for carrying out research in the field of medical education didactics

Educ. med. super; 35 (1), 2021
Introducción: Las investigaciones relacionadas con la didáctica son de suma importancia para la sociedad por su estrecha relación con la formación de los seres humanos. En la educación médica han surgido variadas corrientes didácticas dirigidas a optimizar la formación de los educandos y a satis...

Una aproximación a la autorregulación del aprendizaje desde la evaluación formativa en la educación médica
An approach to self-regulation of learning through formative evaluation on medical education

Educ. med. super; 35 (1), 2021
Introducción: La evaluación formativa constituye una actividad continua que se desarrolla durante todo el proceso docente educativo con la finalidad de regularlo; pero, en su concepción más amplia, su propósito es que el estudiante construya un sistema personal para el aprendizaje permanente. Objet...

La prematuridad: un problema pendiente de solución
Prematurity: a problem pending solution

Rev. cuba. pediatr; 93 (1), 2021
Sin lugar a dudas, la prematuridad es el principal problema de la perinatología contemporánea. Se ha estimado que cada año nacen en el mundo unos 15 millones de niños antes de llegar al término de la gestación, es decir, más de uno por cada diez nacimientos. Lo más triste es que más de un milló...

Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita: evidências de validade baseadas na TRI

Aval. psicol; 20 (1), 2021
Este estudo objetiva buscar evidências de precisão e de validade com base na estrutura interna do Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita, utilizando a Teoria de Resposta ao Item. Foram incluídos 304 participantes de Porto Alegre, entre 10 e 17 anos. Utilizou-se o TIDE, cujo objetivo é avaliar o p...