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Burch Procedure: A Historical Perspective

Abstract Introduction The Burch procedure (1961) was considered the gold standard treatment for stress urinary incontinence (SUI) before the midurethral slings (MUSs) were introduced, in 2001. Objective This historical perspective of the Burch's timeline can encourage urogynecological surgeons to mas...

Propuesta para el manejo de herramientas digitales en contextos universitario

Revista Areté; 22 (2), 2022
Digital tools in the academic training process gained importance from the pandemic, teachers were not prepared to develop their virtual methodology, this fostered the urgency of learning to use and share audiovisual materials in order to access the learning process in a synchronous and asynchronous. Rega...

Conhecimento e adesão da equipe de enfermagem à posição canguru em uma unidade neonatal

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: compreender o conhecimento e adesão dos profissionais de enfermagem à posição canguru e investigar o conhecimento dos profissionais sobre a posição e seus benefícios. Métodos: pesquisa qualitativa realizada com 15 profissionais de enfermagem da neonatologia de um hospital terc...

Percepção dos docentes acerca das TIC em aulas de Educação Física Escolar

Objetivo: Analisar a percepção de docentes acerca das possibilidades e limitações das Tecnologias de Informação e Comunicação(TIC) em aulas de Educação Física Escolar (EFE). Metodologia:Ainvestigação foi de cunho quantitativo/qualitativo,por meio da aplicação de um...

Formação de Formadores para Residências em Saúde: corpo docente-assistencial em experiência viva
Training of Trainers for Health Residencies: teaching-care staff in living experience

Este livro reúne ensaios críticos sobre a formação de preceptores e tutores em programas de residência integrada e multiprofissional em saúde, tomando por base um projeto em rede do Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva, da Universidade Federal da Paraíba — NESC/UFPB. Escrita a muitas mãos, a o...

Impacto das ações formativas no uso de tecnologias nas práticas docentes

Psicol. teor. prát; 19 (3), 2017
O estudo consiste em uma revisão sistemática sobre o impacto das ações de formação no uso de tecnologias nas práticas docentes, os principais efeitos e os desafios. A amostra é resultante do levantamento de artigos científicos completos indexados na base Scientific Electronic Library Online (Sci...

As representações sociais dos discentes e egressos sobre a terapia ocupacional

Psicol. teor. prát; 19 (1), 2017
O presente estudo se propõe a identificar as representações sociais dos estudantes e egressos do curso de Terapia Ocupacional (TO), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sobre sua profissão, buscando verificar diferentes estágios de constituição dessas representações ao longo do proces...