Results: 1074

O processo ensino-aprendizagem nos cuidados primários de saúde: a vivência do graduando em enfermagem

Rev. APS; 22 (2), 2019
Este estudo objetivou compreender o significado da vivência do processo ensino-aprendizagem nos cuidados primários de saúde na percepção do graduando em enfermagem. Trata-se de pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e fenomenológica. Realizou-se a análise das nove entrevistas por meio da d...

Avaliação qualitativa de um curso de especialização multidisciplinar em saúde da família na modalidade a distância

Rev. APS; 22 (2), 2019
Objetivo: avaliar avanços, dificuldades e desafios do curso multiprofissional em Saúde da Família quanto ao uso da modalidade de Educação a Distância (EAD) e seu alcance no desenvolvimento da integralidade. Método: estudo avaliativo na modalidade qualitativa, a partir de entrevistas com 24 egresso...

Niveles de empatía en estudiantes de medicina de Córdoba, Argentina

Arch. argent. pediatr; 117 (2), 2019
Introducción. La empatía en médicos es ventajosa para una mejor atención del paciente y resolución de estados patológicos, y se considera relevante en la formación profesional. Objetivo. Medir los niveles de empatía y de sus componentes en estudiantes de Medicina, en Córdoba, Argentina. Métodos...

Aspectos de interés sobre dermatitis atópica, su diagnóstico y tratamiento

Rev. medica electron; 41 (2), 2019
RESUMEN La evolución favorable de los pacientes afectados con dermatitis atópica está muy relacionada con un diagnóstico y orientación precoz en la atención primaria, para un seguimiento más especializado en las consultas de dermatología y alergología, por ser una entidad que ofrece dificultades...

Retos para la formación de profesionales en derechos en salud. El caso de Perú

Resumen Introducción: actualmente el derecho a la salud forma parte de los derechos humanos fundamentales y es reconocido a nivel internacional por la Organización de las Naciones Unidas. El objetivo de este artículo es describir experiencias de programas educativos de derechos en salud, y plantea r...

Os desafios dos estágios supervisionados específicos em psicologia escolar

O artigo tem como objetivo analisar a percepção dos estagiários do curso de psicologia sobre os desafios dos estágios supervisionados específicos na escola. A metodologia utilizada foi estudo de caso de natureza qualitativa. O material foi levantado através de roteiro de entrevista semiestruturada,...

Seguimento de doutores egressos de um programa de pós-graduação em enfermagem

Resumo Objetivo: Descrever o perfil dos doutores egressos do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo, sua atuação profissional e a opinião sobre o impacto produzido pelo curso. Métodos: Estudo descritivo, realizado com 135 eg...

Percepção dos profissionais de enfermagem intensivistas sobre a tecnologia dura no cuidado

Ciênc. cuid. saúde; 18 (3), 2019
Objective:To identify the perception of the nursing team about the hard technology in intensive care unit settings. Methods:This is a descriptive-exploratory study with a qualitative approach and developed in adult intensive care units of private hospitals in the city ...

Ação, atuação e formação profissional: uma revisão sobre animação sociocultural na Educação Física

Licere (Online); 22 (1), 2019
Este trabalho visa apresentar a “animação sociocultural” como aprimoramento da formação do profissional de Educação Física. Assim, este estudo de natureza qualitativa tem por objetivo aprofundar teoricamente sua concepção, com a finalidade de ampliar o leque de possibilidades de ação e atu...