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Formação de professores em educação física e a educação de jovens e adultos

Movimento (Porto Alegre); 25 (1), 2019
O artigo objetiva compartilhar estudos referentes à formação inicial de professores e professoras de Educação Física para atuação na Educação de Jovens e Adultos (EJA), através de ações acadêmicas desenvolvidas em duas universidades públicas federais. A discussão apresentada se origina da...

Trajetórias do habitus avaliativo no decorrer da carreira docente

Movimento (Porto Alegre); 25 (1), 2019
Este estudo analisou as trajetórias de estruturação e mudanças no habitus avaliativo de professores de Educação Física durante a carreira docente. Para tanto, foram entrevistados doze docentes da rede estadual de ensino básico do Paraná. Os dados foram analisados com o auxílio do programa NVivo...

Pedagogias críticas na formação de professores de educação física para o novo milênio

Movimento (Porto Alegre); 25 (1), 2019
Socially-critical scholarship and critical pedagogy have become increasingly central to Physical Education Teacher Education (PETE) over the last three decades. The purpose of this paper is to provide a snapshot of the history of the critical project in PETE and an analysis of critical pedagogies in cont...

Perfis pedagógicos de professores de educação física em uma escola multicultural

Movimento (Porto Alegre); 25 (1), 2019
Este artigo apresenta uma classificação dos perfis pedagógicos dos professores de Educação Física de escolas multiculturais a partir de suas próprias percepções, de sua intervenção pedagógica e de sua trajetória profissional. Foi realizado um estudo de casos múltiplos com 12 professores que...

Programa para la optimización de la productividad investigativa del docente universitario del Decanato de Ciencias de la Salud: Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
Program for the optimization of research productivity of teachers of the Decanato de Ciencias de la Salud: Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

Bol. méd. postgrado; 35 (2), 2019
Se realizó una investigación cuantitativa, tipo proyecto factible, con el objetivo de proponer un programa para la optimización de la productividad investigativa del docente universitario del Decanato de Ciencias de la Salud de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. El estudio comprendió i...

As políticas públicas de educação: a percepção dos docentes de educação física

Movimento (Porto Alegre); 25 (1), 2019
O presente artigo é parte de uma pesquisa que objetivou compreender de que modo os docentes de Educação Física participam, percebem e experienciam as Políticas Públicas em Educação na escola e no trabalho docente. Trata-se de uma etnografia educativa em duas escolas públicas da cidade de Porto A...

La gestión del tiempo como competencia docente en la clase de Danza Clásica

Movimento (Porto Alegre); 25 (1), 2019
Esta investigación se ha llevado a cabo para conocer las diferencias en las variables temporales que conforman la competencia docente “Tiempo de compromiso motor” en la clase de Danza Clásica, bien acompañada de música grabada o por profesor pianista acompañante de danza. Se ha procedido al aná...

Factors associated with the scientific production of academics in the Faculty of Dentistry of the National University of San Marcos: Lima Peru

J. oral res. (Impresa); 8 (6), 2019
Publishing scientific articles allows for disseminating the results of a study and concludes the research process; such publication allows the academic to develop more research skills. Objective: To analyze the factors associated with the production of scientific articles in university professors. Materi...

Ações multiprofissionais na atenção à saúde do professor: um relato de experiência

O Ministério da Saúde recomenda a criação de espaços e ambientes saudáveis nas escolas com o objetivo de integrar as ações de saúde na comunidade educativa. O trabalho de promoção da saúde com estudantes, e também com professores e funcionários, precisa corresponsabilizá-los pelo seu estad...

Preceptoria com discentes de enfermagem na estratégia saúde da família

O presente trabalho consiste em um relato de experiência, com base na Estratégia Saúde da Família (ESF), de docentes da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II (ECS II) com turmas do décimo semestre do curso de graduação em enfermagem de uma instituição privada de ensino superior em Ara...