Tecnologia educacional en enfermeria: marco conceptual y experiencias de los centros latinoamericanos
Educational technology in nursing: conceptual frame and experiences in latinoamerican centers
OPS. Publicacion Cientifica; 393 (), 1980
En la primera parte del articulo, se sostiene la tesis de que la tecnologia educacional no puede considerarse como algo neutro, sino que debe concebirse como un conjunto de metodos, tecnicas y recursos pedagogicos organizados logicamente para buscar solucion a los problemas, situaciones y procesos de la ...