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Estrategia didáctica para desarrollar la habilidad diagnóstico precoz del cáncer bucal en estomatología
A didactic strategy for developing the skill of early diagnosis of oral cancer in the dental medicine major

Educ. med. super; 36 (3), 2022
Introducción: Los estudiantes de la carrera de estomatología deben empoderarse de los conocimientos, hábitos y valores necesarios para abordar el proceso de salud-enfermedad con una perspectiva integral. En este sentido, el desarrollo de las habilidades de la profesión cobra gran significación. Obje...

Estrategia didáctica para el perfeccionamiento de los contenidos relacionados con la conducta violenta
A didactic strategy for improving the contents related to violent behavior

Educ. med. super; 36 (3), 2022
Introducción: Las estrategias didácticas son el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen como finalidad conducir a buen término la acción didáctica. Objetivo: Proponer una estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los ...

La virtualización de la superación profesional para el mejoramiento del desempeño pedagógico durante la COVID-19
Virtualization of professional upgrading for improving teaching performance during COVID-19

Educ. med. super; 36 (2), 2022
Introducción: La pandemia generada por la COVID-19 promovió que la superación profesional adquiriera nuevos matices. Las universidades fomentaron el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, y el aprendizaje en los entornos virtuales. Objetivo: Exponer criterios sobre la virtual...

Factores influyentes en el desarrollo de competencias en Ortopedia y Traumatología durante el internado médico
Influential Factors in The Development of Competencies in Orthopedics and Traumatology During the Medical Internship

RESUMEN Introducción: Actualmente la salud es concebida como un derecho fundamental y para garantizarlo se debe propender por una adecuada formación de los profesionales de la salud. El internado rotatorio es la última etapa y la más importante del pregrado en Medicina. Objetivo: Explorar los fact...

Cenário simulado no ensino da visita domiciliar no âmbito da atenção primária à saúde

REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
RESUMO Objetivo: relatar a experiência do uso da simulação, junto a estudantes de Enfermagem do primeiro ano da graduação, para o desenvolvimento das habilidades necessárias para a visita domiciliar. Descrição da experiência: a simulação em questão foi desenvolvida seguindo três etapas: br...

Uso de Moodle para la formación de especialistas en Bioestadística en tiempos de COVID-19
Usage of Moodle for training Biostatistics Specialists during COVID-19 times

Educ. med. super; 36 (1), 2022
Introducción: La Escuela Nacional de Salud Pública es el centro coordinador y rector de la formación de especialistas en Bioestadística del país. A partir de la emergencia generada por la COVID-19, el proceso formativo de esta especialidad se vio interrumpido. La educación a distancia a través de ...