ABSTRACT Background: Sports participation motivations can be intrinsic, extrinsic, or even amotivational. Few studies on adult participation in PA have been found in the Lebanese context. This study aims to: a) investigate significant differences in sports participation motivation across gender, age, o...
Este relato de experiência objetiva apresentar as práticas profissionais de psicólogos integrantes da primeira equipe multidisciplinar de uma rede municipal de educação localizada no Norte do Estado do Rio de Janeiro ao longo de sua primeira década de atuação (2011-2021). Na ordem dos acontecimen...
Este estudo é parte de uma ampla investigação sobre a vivência do processo de adoção malsucedida de crianças e adolescentes sob a perspectiva dos adotantes. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, com base em entrevistas semiestruturadas com 11 sujeitos independentes, nove mulheres e dois homens, ...
Adopción,
Niño Adoptado,
Relaciones Padres-Hijo,
Cuidados en el Hogar de Adopción,
d0102900,
d0148360,
Estructura Familiar,
Afecto,
Adolescente,
Asunción de Riesgos,
Motivación,
Relaciones Raciales,
Principios Morales,
Maltrato a los Niños,
Distrés Psicológico,
Culpa,
Rechazo en Psicología,
Problemas Sociales,
Opresión Social,
Obligaciones Morales,
Niño Institucionalizado,
Miedo,
Agresión,
Protección a la Infancia,
Ambiente en el Hogar,
Crecimiento y Desarrollo,
Composición Familiar,
Prejuicio,
Separación Familiar,
Ciencias Sociales,
Ajuste Social,
Tutores Legales
RESUMO O artigo objetiva analisar, a partir de uma revisão sistemática de literatura, as expectativas atribuídas à atuação do psicólogo na escola e à efetiva prática desse profissional nesse contexto. De acordo com os critérios da revisão sistemática, delimitou-se o campo do conhecimento cien...
Este discute a representatividade da disciplina Psicologia do Esporte nos cursos de Psicologia e Educação Física em instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC e situadas na região Sul do país. Foi realizado um estudo documental, com base nos currículos das Instituições. Os resultados...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Educación y Entrenamiento Físico,
Curriculum,
Evaluación Educacional,
d0193590,
d0124200,
d0133340,
d0080040,
d0047770,
ddcs0502760,
d0097900,
d0099380,
ddcs0167710,
d0144950,
,
Promoción de la Salud,
Cambio Social,
Habilitación Profesional,
Diversidad Cultural,
Características Culturales,
Competencia Profesional,
Rendimiento Académico,
Programas de Autoevaluación,
Especialización,
Jurisprudencia,
Regulación Gubernamental,
Aptitud,
Aptitud Física,
Psicología Educacional,
Orientación Vocacional,
,
Capacitación Profesional,
,
Ciencias de la Nutrición y del Deporte,
,
Medicina Deportiva,
Educación,
Control Social Formal,
Política de Educación Superior,
Organismos Nacionales de Educación Superior,
Política de Innovación y Desarrollo,
Fútbol,
Atletas,
Ergonomía,
Ensayos Analíticos de Alto Rendimiento,
,
Deportes,
Heridas y Lesiones,
Guías como Asunto,
Salud,
Salud Mental,
Depresión,
Ansiedad,
Autoimagen,
Personalidad,
Toma de Decisiones,
Percepción,
Memoria,
Estrés Fisiológico,
Estrés Psicológico,
Resistencia a la Enfermedad,
Rendimiento Físico Funcional,
Capacidad Cardiovascular,
Actividades Recreativas,
Cognición,
Fisiología,
Liderazgo,
Fatiga,
Caminata,
Ciclismo,
Homeostasis,
Bienestar Psicológico,
Satisfacción Personal,
Terapia por Relajación,
Relajación Muscular,
,
Emociones,
Terapia Cognitivo-Conductual,
,
Calidad de Vida,
Motivación,
Creatividad,
Desarrollo de Personal,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Conducta Sedentaria,
Hábitos,
Estilo de Vida,
Actividad Motora,
Dieta,
Apetito,
Responsabilidad Legal,
Personas con Discapacidad,
Rehabilitación,
Atención,
Tono Muscular,
Autocontrol,
Agotamiento Psicológico,
Sindrome de Sobreentrenamiento,
Fatiga Mental,
Derrota Social,
Fenómenos Biomecánicos,
Atletismo,
Volver al Deporte,
Dinámica de Grupo,
Tutoría,
Neuroanatomía
O brincar é uma atividade importante para o desenvolvimento infantil, porque melhora aspectos cognitivos, emocionais e físicos. Além disso, jogos e brincadeiras podem ser explorados como recurso educacional. Partindo do entendimento da ludicidade enquanto um processo subjetivo, este trabalho investigo...
Psicología,
Escolaridad,
Juego e Implementos de Juego,
Instituciones Académicas,
d0078580,
d0030710,
d0328820,
d0129240,
d0193590,
d0026570,
ddcs0351730,
d0133340,
d0047770,
Enseñanza,
,
Actividades Recreativas,
Juegos Recreacionales,
Manifestaciones Neuroconductuales,
Ejercicio Físico,
Imaginación,
Percepción Social,
Crecimiento y Desarrollo,
,
Medio Social,
Estudios de Evaluación como Asunto,
Deportes,
Función Ejecutiva,
Memoria,
Aprendizaje Espacial,
Prácticas Interdisciplinarias,
Psicología Educacional,
Orientación Infantil,
Rendimiento Escolar Bajo,
Música,
Película y Video Educativos,
Libertad,
Placer,
Movimiento,
Familia,
Maestros,
Estudios de Tiempo y Movimiento,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Personalidad,
Simbolismo,
Actitud,
Aptitud,
Destreza Motora,
Habilidades Sociales,
Adaptación Psicológica,
Creatividad,
Empatía,
Inteligencia,
Individualidad,
Temperamento,
Liderazgo,
Calidad de Vida,
Salud Holística,
Salud Mental,
Interacción Social,
Confianza,
Solidaridad,
Protección a la Infancia,
Cuidado del Niño,
Defensa del Niño,
Frustación,
Conducta Exploratoria,
Conducta Sedentaria,
Negociación,
Comunicación no Verbal,
Procesos Mentales,
Cultura,
Dibujo,
Ludoterapia,
Timidez,
Animación,
Servicios de Salud Escolar,
Ego,
Fantasía,
Motivación,
Entrevista,
Pasatiempos,
Baño de Sol,
,
Felicidad
Mindfulness has been defined as attention and awareness to the present with an attitude of openness, non-judgment, and acceptance. It is suggested that mindfulness can positively influence experiences in sports and physical activity, increasing adherence to these activities. This study aimed to examine n...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Ejercicio Físico,
Psicometría,
Estudios de Evaluación como Asunto,
Atención Plena,
d0051630,
d0012900,
d0013640,
d0328820,
d0032420,
d0131770,
d0105490,
Atención,
,
Fenómenos Psicológicos,
Mentalización,
Pensamiento,
Cognición,
Función Ejecutiva,
Terapia de Aceptación y Compromiso,
Movimiento,
Actividad Motora,
,
Calidad de Vida,
Conducta Sedentaria,
Meditación,
Hábitos,
Reducción del Daño,
Conducta Alimentaria,
Estilo de Vida Saludable,
Envejecimiento Saludable,
Dieta Saludable,
Yoga,
Salud Mental,
Terapias Mente-Cuerpo,
Ejercicios Respiratorios,
Pruebas Psicológicas,
Curación Mental,
Terapias Energéticas,
Recreación,
Rendimiento Atlético,
,
Felicidad,
Dopamina,
Placer,
Afecto,
Ingenio y Humor,
Metabolismo,
Distrés Psicológico,
Reproducibilidad de los Resultados,
Autoimagen,
Voleibol,
Fútbol,
Natación,
Lucha,
Factores Sociodemográficos,
Libertad,
Autonomía Personal,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Estrés Fisiológico,
Ansiedad,
Atletas,
Gimnasia,
Carrera,
Resiliencia Psicológica,
Competencia Mental,
Motivación,
Adaptación Psicológica,
Templanza,
Funcionamiento Psicosocial,
Tutoría,
Heridas y Lesiones,
Psicología del Desarrollo,
Emociones,
Terapia Cognitivo-Conductual,
Juego e Implementos de Juego,
Promoción de la Salud,
,
Optimismo,
Prevención de Enfermedades,
Rol Profesional,
Formación del Profesorado,
Intervención Psicosocial,
Pandemias,
COVID-19,
,
Estándares de Referencia,
Relajación Muscular,
Terapéutica,
Regulación Emocional,
Autocontrol
Com o advento da covid-19, foi declarado estado de emergência de saúde pública e decretadas medidas de isolamento e distanciamento social para conter a propagação da doença. O Conselho Federal de Psicologia, considerando a importância do acolhimento seguro durante a pandemia, publicou a Resoluçã...
Psicología,
Servicios de Contestadora,
Teletrabajo,
Intervención basada en la Internet,
Actitud,
COVID-19,
ddcs0502960,
d0033760,
d0012880,
d0000857620,
d0041940,
d0046300,
d0103560,
d0588730,
d0012960,
d0116340,
d0139950,
d0138120,
Contaminación del Aire,
Empleos Subvencionados,
Estudiantes,
Universidades,
Habla,
Esfuerzo de Escucha,
Muerte,
Aflicción,
Códigos de Ética,
Aplicaciones de la Informática Médica,
,
Áreas de Influencia de Salud,
Entrenamiento Cognitivo,
,
Imágenes en Psicoterapia,
Procesos Psicoterapéuticos,
Intervención en la Crisis (Psiquiatría),
Intervención Psicosocial,
Control de Enfermedades Transmisibles,
Control de Infecciones,
Exámenes Obligatorios,
Cuarentena,
Precauciones Universales,
Actitud hacia los Computadores,
Docentes,
Trabajo,
Tareas del Hogar,
Familia,
Padres Solteros,
,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Horas de Trabajo,
Adhesión Celular,
Seguridad,
Privacidad,
Apego a Objetos,
Centros de Ocio y Convivencia,
Factores Socioeconómicos,
Socialización,
Distrés Psicológico,
Depresión,
Ansiedad,
Confidencialidad,
Comunicación Celular,
Comunicación,
Respeto,
Tristeza,
Esperanza de Vida,
Esperanza,
Calidad de Vida,
Bienestar Psicológico,
Satisfacción Personal,
Conducta,
Equilibrio entre Vida Personal y Laboral,
Desempleo,
Reinserción al Trabajo,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Psicología Social,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Estilo de Vida Saludable,
Internet,
Pertenencia,
Identificación Social,
Miedo,
Diversidad, Equidad e Inclusión,
Autonomía Personal,
Humanidades,
Individualidad,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Capacitación Profesional,
Modelo Transteórico,
Trastornos del Inicio y del Mantenimiento del Sueño,
Cohesión Social,
Solidaridad,
Relaciones Familiares,
Relaciones Interpersonales,
Integración Social,
Habilidades Sociales,
Confianza,
Valores Sociales,
Salud Mental,
Preceptoría,
Tutoría,
Prevención de Enfermedades,
Ajuste Emocional,
Escolaridad,
Optimismo,
Motivación,
Psicoanálisis,
Inteligencia Emocional
Este trabalho teve como objetivo analisar a relação entre arte e vida segundo Vigotski. Para isso, foi realizada uma análise conceitual dos capítulos 1, 7, 9, 10 e 11 da Psicologia da Arte, do capítulo 13 da Psicologia Pedagógica e do texto O significado histórico da crise da Psicologia: Uma inves...
Psicología,
Arte,
Vida,
Representación Social,
d0032420,
d0126600,
d0149370,
Emociones,
Impulso (Psicología),
,
Actitud,
Estética,
28355,
Creatividad,
Cultura,
Historia,
Percepción,
Sensación,
Emoción Expresada,
Cognición,
Poesía,
Simbolismo,
Rechazo en Psicología,
Catarsis,
Procesos Psicoterapéuticos,
Abreacción,
Transferencia Psicológica,
Asociación,
Libertad,
Educación,
Investigación,
Congresos como Asunto,
Terapia Conductual Dialéctica,
Ciencia en las Artes,
Literatura,
Modelos Teóricos,
Métodos,
Pintura,
Arquitectura,
Música,
Baile,
Películas Cinematográficas,
Dibujo,
Espiritualismo,
,
Relaciones Interpersonales,
Pensamiento,
Política,
Religión,
Filosofía,
Conflicto Psicológico,
Comunismo,
Existencialismo,
Agitación Psicomotora,
Medio Social,
Humanos,
Moral,
Psicología Social,
Adaptación Psicológica,
Señales (Psicología),
Motivación,
Competencia Mental,
Personalidad,
Características Humanas,
Conducta,
Procesos de Grupo,
Normas Sociales,
Placer,
Principio de Dolor-Placer,
Inconsciente en Psicología,
Individualidad,
Desarrollo de la Personalidad,
Egocentrismo,
Inteligencia,
Comentario,
Rol,
Resiliencia Psicológica,
Competencia Cultural,
Capitalismo,
,
Drama,
Antropología,
Autopsicología
O objetivo dessa pesquisa foi levantar o perfil sociodemográfico e formativo de psicólogos escolares, e discutir seu impacto nas práticas junto ao coletivo escolar e no trabalho em equipe. No município onde ocorreu a pesquisa, o psicólogo escolar é membro da equipe de especialistas em Educação. P...
Psicología,
Escolaridad,
Enseñanza,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Grupo de Atención al Paciente,
d0141460,
d0193590,
Práctica Profesional,
ddcs0351730,
d0103480,
ddcs0296530,
d0133340,
d0130380,
d0050690,
d0117950,
d0125740,
d0060400,
d0121060,
d0112080,
ddcs0167710,
d0129520,
d0139950,
Factores Sociodemográficos,
d0000712520,
Trabajo,
Educación,
Cognición,
Aprendizaje,
Intervención Psicosocial,
Relaciones Interpersonales,
Psicología del Desarrollo,
Acoso Escolar,
Ciberacoso,
Consejo,
Éxito Académico,
Rendimiento Académico,
Evaluación Educacional,
,
,
Integración Escolar,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Educación Basada en Competencias,
Fenómenos Psicológicos,
Estudios Interdisciplinarios,
Educación Especial,
Motivación,
Crianza del Niño,
Control de Esfínteres,
Emociones,
Funcionamiento Psicosocial,
Habilidades Sociales,
Autoimagen,
Problema de Conducta,
Resiliencia Psicológica,
Orientación Infantil,
Abandono Escolar,
Educación Compensatoria,
Rendimiento Escolar Bajo,
Orientación Vocacional,
Familia,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Dislexia,
Discalculia,
Ajuste Social,
Autocontrol,
Adaptación Psicológica,
Identificación Social,
Estrés Psicológico,
Inteligencia Emocional,
Empatía,
Inteligencia,
Maestros,
Conducta,
Negociación,
Autoeficacia,
Salud Mental,
Capacidad de Liderazgo y Gobernanza,
Liderazgo,
Conducta Cooperativa,
Neurociencia Cognitiva,
Salud Infantil,
Desarrollo Moral,
Impacto Psicosocial,
Desarrollo Humano,
Diversidad Cultural,
Diversidad, Equidad e Inclusión,
Investigación Cualitativa,
,
Psicología Clínica,
Viviendas Económicas,
Cooperación Técnica,
Eficacia Colectiva,
Eficiencia,
Comunicación,
Atención Integral de Salud,
Colaboración Intersectorial,
Planificación,
Solución de Problemas,
Innovación Organizacional,
Ética Institucional,
Cultura Organizacional,
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad,
Ludoterapia,
Juego e Implementos de Juego
