No presente ensaio teórico, apresenta-se uma leitura da articulação do conceito de transitivismo com a psicopatologia do autismo na infância. Como objeto de pesquisa, utiliza-se um corpus textual composto por escritos de quatro autores que se dedicaram à discussão da psique infantil: Henri Wallon (...
Alves, Maria Rachel;
Maia, Fernanda Alves;
Almeida, Maria Tereza Carvalho;
Saeger, Vanessa Souza de Araújo;
Silva, Victor Bruno da;
Bandeira, Laura Vicuña Santos;
Cezar, Ionara Aparecida Mendes;
Oliveira, Steffany Lara Nunes;
Costa, Amanda de Andrade;
Oliveira, Amanda Amaral de;
Silveira, Marise Fagundes.
O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-Chat) em crianças de 24 a 36 meses de idade com (Grupo 1/n = 88) e sem (Grupo 2/n = 1116) o transtorno do espectro do autismo (TEA). Avaliou-se a consistência interna e estimou-se a sensib...
Trastorno Autístico,
Estudio de Validación,
Triaje,
Sensibilidad y Especificidad,
Psicología,
Análisis Aplicado de la Conducta,
Ecolalia,
Fotofobia,
Agresión,
Sistema Vestibular,
Signos y Síntomas,
Cognición,
Niño,
Desarrollo Infantil,
Medicalización,
Interacción Social,
Aprendizaje,
Habla,
Familia,
Síndrome de Asperger,
Valor Predictivo de las Pruebas,
Diagnóstico Precoz,
Intervención Psicosocial,
Comunicación,
Inclusión Social,
Neurología,
Educación Especial,
Emociones,
Distrés Psicológico,
Autocontrol,
Política Pública,
Atención Primaria de Salud
Los trastornos del neurodesarrollo corresponden a un grupo de cuadros clínicos de base neurobiológica. En el caso particular del trastorno del espectro autista (TEA), las dificultades centrales están dadas por deficiencias de la comunicación / interacción social y por la presencia de patrones de com...
Introducción: No existe un mecanismo plausible del trastorno del espectro autista (TEA) como causa de epilepsia, sin embargo, su coocurrencia es seguramente el resultado de factores predisponentes para ambas condiciones, incluyendo factores genéticos y ambien-tales. El objetivo de este estudio es estab...
Atualmente o autismo tem sido classificado como Transtorno do Espectro Autista (TEA), podendo apresentar como critério diagnóstico os atrasos no desenvolvimento psicomotor e alterações sensoriais, além das características típicas. Objetivo: Identificar as características psicomotoras e sensoriais...
Este artigo apresenta o atendimento de uma família com gêmeos com três anos e meio de idade. Discute brevemente a importância do atendimento familiar nos casos de suspeita de autismo e no caso de gêmeos, para apresentar a complexidade dos vínculos, da configuração edípica e da própria configura...
Diagnóstico de autismo: contribuições da teoria psicanalítica: A partir da noção de sujeito e dos modos de sua constituição perante a orientação psicanalítica lacaniana, podemos definir que o autismo não é meramente um sintoma nem um tipo específico das psicoses, mas uma estrutura clínica ...
Este artigo objetiva indicar a particularidade psicanalítica ao apostar no sujeito na clínica dos autistas.Sustenta que os autistas não estão em condição deficitária. Problematiza a existência do Outro no campo da subjetividade dos autistas recorrendo as indicações do ato inaugural de Rosine Le...
ABSTRACT Introduction Autism Spectrum Disorder (ASD) is a typical neurological development disorder of the brain, exhibiting social communication and communication disorders, narrow interests, and repetitive, stereotyped behaviors. Movement development is an important evaluation index for the developme...
O presente trabalho de natureza qualitativa consiste em uma pesquisa bibliográfica que tem como objetivo analisar, em periódicos nacionais, o estado da arte da produção do conhecimento nos estudos que abordam a discussão da Educação Física escolar e a inclusão dos alunos. A seleção dos artigos...
Integración Escolar,
Aprendizaje,
Conocimiento,
Educación y Entrenamiento Físico,
Deportes,
Niño Excepcional,
Literatura,
Percepción,
Trastorno Autístico,
Personas con Discapacidad,
Derechos Humanos,
Maestros,
Enseñanza,
Educación