Introdução: Problemas específicos da linguagem e aprendizagem referem-se a alterações primárias, frequentes e persistentes no processo de recepção e expressão verbal e/ou escrita. Neste estudo, elegemos o ‘transtorno específico de leitura’ ou ‘Dislexia’ como modelo para investigar as re...
Resumen Las concepciones y los conocimientos docentes afectan la práctica docente y esta, a su vez, influye en los logros de desarrollo en lectoescritura emergente de los niños preescolares. Esta investigación explora las valoraciones docentes de prácticas efectivas en el aula para la promoción de l...
La atención clínica y educativa que se ofrece a niños bilingües es actualmente un reto para los profesionales. Es necesario investigar sobre la conceptualización del bilingüismo, su naturaleza y su relación con los diferentes entornos de aprendizaje. El objetivo del presente trabajo es revisar la ...
En esta investigación se realizó un análisis de la producción y comprensión del discurso en preescolares de la comuna de Talca, Séptima región de Chile. El objetivo fue comparar el desempeño en la producción y comprensión del discurso narrativo de pre escolares con Trastorno Específico de Leng...
OBJECTIVE: The aim of this research was to compare language development (expressive and receptive skills) in children awaiting liver transplantation with that of children who have already undergone the surgical procedure. METHODS: An observational, descriptive, cross-sectional study was conducted with 7...
Brasil,
Estudios de Casos y Controles,
Estudios Transversales,
Trastornos del Lenguaje/complicaciones,
Trastornos del Lenguaje/diagnóstico,
Pruebas del Lenguaje,
Hepatopatías/complicaciones,
Hepatopatías/cirugía,
Trasplante de Hígado,
Factores de Riesgo,
Índice de Severidad de la Enfermedad,
Factores Socioeconómicos
OBJECTIVE: To identify children at risk for hearing and/or language disorders and to investigate the association between these risks by conducting pre-validated hearing and language screenings. METHODS: The study was conducted during a polio vaccination campaign in August of 2013 in basic health units i...
Factores de Edad,
Desarrollo Infantil,
Estudios Transversales,
Trastornos de la Audición/complicaciones,
Trastornos de la Audición/diagnóstico,
Pruebas Auditivas/estadística & datos numéricos,
Trastornos del Lenguaje/complicaciones,
Trastornos del Lenguaje/diagnóstico,
Pruebas del Lenguaje/estadística & datos numéricos,
Medición de Riesgo/métodos,
Factores Sexuales,
Factores Socioeconómicos,
Encuestas y Cuestionarios
RESUMO Introdução Transtornos de fala podem prejudicar a construção da associação fonema-grafema e afetar a decodificação e a fluência leitora. Objetivo Descrever perfis de desempenho de escolares com diagnóstico de Transtorno de Leitura (TL) e de escolares com Transtorno de Leitura associa...
RESUMO Introdução Estudos relacionam a prematuridade a alterações linguísticas. Objetivo Analisar as diversas variáveis relacionadas à prematuridade, identificando os fatores de risco para alteração no desenvolvimento linguístico. Métodos Foram analisados 98 prontuários de crianças nasci...
RESUMO Objetivo O Acidente Vascular Encefálico é um importante problema de Saúde Pública, com alto índice de mortes e sequelas, tais como alterações de linguagem. As mudanças conceituais da saúde, ao longo do tempo, levaram à incorporação de aspectos funcionais e sociais como propõe a Organ...
