ABSTRACT Objective: To present the experience of elaboration and implementation of the Active Teaching Model to Promote Critical Thinking (MEAPC), associated to Problem-Based Learning (PBL), for undergraduate students in Nursing. Method: Case report on the experience of the educational intervention (ME...
ABSTRACT Objective: to analyze factors associated with nursing students' errors during clinical learning, and their perceptions regarding these events and the opportunity for learning and development provided by them. Method: Convergent Mixed Method design according Creswell and Clark. Qualitative dime...
Bachillerato en Enfermería/métodos,
Bachillerato en Enfermería/tendencias,
Grupos Focales/métodos,
Errores Médicos/enfermería,
Errores Médicos/psicología,
Percepción,
Portugal,
Preceptoría/métodos,
Preceptoría/normas,
Investigación Cualitativa,
Estudiantes de Enfermería/psicología,
Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos
ABSTRACT Objective: to analyze the musculoskeletal symptomatology concept in undergraduate nursing students through Rodgers' evolutionary method. Method: An integrative review of the literature was performed for the identification and selection of ten articles. A concept analysis was performed accordin...
ABSTRACT Objective: To understand how care management in prenatal care in a Care Center in Angola happens. Method: A qualitative study, which used the Constructivist Grounded Theory (GT) as a methodological framework. The theoretical sample consisted of 22 participants, including nursing professionals,...
Angola,
Teoría Fundamentada,
Entrevistas como Asunto/métodos,
Enfermería Neonatal/métodos,
Enfermería Neonatal/normas,
Enfermeras y Enfermeros/psicología,
Atención de Enfermería/métodos,
Atención de Enfermería,
Satisfacción del Paciente,
Mujeres Embarazadas/psicología,
Atención Prenatal/métodos,
Investigación Cualitativa,
Estudiantes de Enfermería/psicología
ABSTRACT Objective: To identify the social representations of newly undergraduate nurses on the intensive care of Nursing to critical patients hospitalized in non-critical patient units. Method: Qualitative and descriptive research. Twenty-six newly undergraduate nurses from a private university partic...
Objetivo: Identificar as dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da Sistematização da Assistência de Enfermagem. Método: Estudo do tipo analítico transversal, realizada com discentes do curso de graduação em Enfermagem, no período de agosto a outubro de 2014. Para análise, f...
Objetivo: Descrever o conhecimento dos acadêmicos concluintes do curso de Enfermagem sobre a prevenção de Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica e comparar esse conhecimento entre esses acadêmicos nos anos de 2013 e 2016. Método: Pesquisa de natureza quantitativa, realizada com 59 acadêmicos...
O objetivo deste estudo foi analisar as concepções de integração ensino-serviço-comunidade atribuídas
pelos estudantes de enfermagem. Trata-se de um estudo exploratório, compreensivo, de abordagem
qualitativa, do tipo estudo de caso, realizado em um curso de graduação em enfermagem de uma
univer...
Objetivo: analisar o planejamento de ensino da ética profissional em projetos políticos
de cursos de Educação Técnica de nível médio em Enfermagem na cidade de CuritibaPR. Método: análise documental de instrumento adaptado de Kloh elaborado em
2016. A coleta e a análise de dados ocorreram em ja...
Objetivo: comparar a percepção de competência clínica dos estudantes de
Enfermagem ao início e ao final dos estágios supervisionados do último semestre da
graduação. Método: trata-se de estudo descritivo e longitudinal, com abordagem
quantitativa realizada nas dependências do curso de Enfermag...
