Resumo Trata-se de estudo descritivo-interpretativo de abordagem qualitativa, realizado em universidade pública de Mato Grosso, que teve como objetivo conhecer os conflitos nas relações de trabalho entre professores universitários. O estudo ocorreu entre janeiro e abril de 2017, por meio de entrevist...
n. especial: 55 anos do curso de Graduação em Psicologia da PUC...
Depoimento elaborado a partir de entrevista que a Professora Emérita Dra. Mathilde Neder concedeu à professora Dra. Marlise Aparecida Bassani, para o número comemorativo da Psicologia Revista referente aos “55 Anos do Curso de Psicologia da PUC-SP”, hoje Curso de Psicologia, da Faculdade de Ciênc...
.n. especial: 55 anos do curso de Graduação em Psicologia da PUC....
n. especial: 55 anos do curso de Graduação em Psicologia da PUC....
O artigo objetiva apresentar as mútuas relações e contribuições entre os Programas de Pós-Graduação stricto sensu e a Graduação em Psicologia da PUC-SP, para a construção do conhecimento da Psicologia como ciência, profissão e interdisciplinaridade. A fim de subsidiar a proposta, apresenta-...
Objetivamos compreender o processo formativo de psicólogos docentes de uma instituição pública de ensino superior situada na cidade de Vitória da Conquista, interior do estado da Bahia. A pesquisa foi orientada qualitativamente pelo método fenomenológico empírico de Amedeo Giorgi e foi conduzida ...
This research is framed in the teachers' thinking and behavior paradigm, and its objective was to understand the thinking styles of the university teacher from two out of the five cognitive and behavioral expressions in Sternberg's thinking styles theory: the function inside the classroom and the level o...
Partiendo de las insuficiencias detectadas en el desempeño profesional de los docentes en la Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud de Santiago de Cuba, las que limitan su acción instructiva hacia los estudiantes, se elaboró una metodología con vistas a formar competencias sobre la orientaci...
Resumo Este artigo tem por base uma investigação realizada entre novembro de 2013 e janeiro de 2017, na Universidade do Minho (Portugal), sobre os docentes da Universidade Óscar Ribas (UOR) (Angola). Foi alicerçado num referencial teórico, a Psicodinâmica do Trabalho de Christophe Dejours, e teve c...
