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Validación del California Bullying Victimization Scale en una muestra de universitarios mexicanos

Rev. crim; 64 (3), 2022
Muchos instrumentos de bullying no evalúan los tres componentes teóricos que lo conforman; y solo algunos instrumentos abordan el desbalance de poder. México no es la excepción. Es por ello que el propósito de este estudio es validar el California Bullying Victimization Sc...

Cardiovascular physiology and autonomic heart control principles: the use of a station rotation strategy to recall basic cardiovascular knowledge among exercise science students

Motriz (Online); 28 (), 2022
Abstract Aim: Cardiovascular physiology learned by exercise science students is often quickly forgotten. We tested whether a state rotation model would help students to recall key principles of Cardiovascular Physiology (CV). Methods: Seventy-one undergraduate students enrolled in the Exercise Physiolo...

Sentidos da vivência universitária para estudantes com mais de 40 anos

RESUMO. As universidades brasileiras contam com um público de estudantes cada vez mais diversificado. Dentre eles, constam estudantes adultos(as) que ingressaram no ensino superior anos após a conclusão do ensino médio, destacando-se por serem mais velhos do que seus colegas de curso. Suas condiçõe...

A docência na educação a distância: uma análise crítica da prática profissional

RESUMO. O estudo ora proposto tem por objetivo compreender as transformações provocadas pelo advento da Educação a Distância (EaD) no contexto educacional brasileiro, particularmente nas práticas da docência. Para isso, o referencial histórico-teórico descreve o surgimento da modalidade da EaD e...

Emoções vivenciadas pelos psicoterapeutas-aprendizes nos serviços-escolas: uma leitura psicanalítica

RESUMO Os atendimentos clínicos realizados nos serviços-escolas são permeados por uma série de experiências emocionais vivenciadas pela díade psicoterapeuta-aprendiz/paciente. Diante das diversas nuances da clínica psicanalítica, o psicoterapeuta-aprendiz vivencia experiências que refletem em su...

Teamwork skills in higher education: is university training contributing to their mastery?

Psicol. reflex. crit; 35 (), 2022
Teamwork skills are considered essential for personal, academic and professional achievement, so universities are increasingly integrating them into their syllabuses. However, little is known about how some specific features of students and their educational development can affect their acquisition. Acco...

Estrategia de intervención sobre educación sexual en estudiantes universitarios

Las estrategias preventivas para la salud sexual y reproductiva se han convertido en una prioridad de salud pública, gran cantidad de jóvenes tienen comportamientos sexuales que comprometen su vida, de ahí que no solo los sistemas de salud deben dar respuesta a esta situación, sino también las disti...

Conocimientos, prácticas y habilidades estudiantiles sobre la búsqueda bibliográfica e investigación en salud ambiental

Durante el ejercicio profesional, los enfermeros les corresponden brindar educación a la comunidad para prevenir la exposición a los riesgos medioambientales e, integrarse y proponer profilaxis en pro del bienestar de la comunidad, en este sentido, les incumben consolidar destrezas que les permitan des...

Educação permanente em lesões crônicas de pele: relato de experiência

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: relatar a experiência de Educação Permanente em Saúde, realizada por meio de ações de extensão por profissionais, docentes e estudantes de Enfermagem, sobre lesões crônicas de pele, de 2017 a 2020, com profissionais de Enfermagem em uma parceria entre a Escola de Enfermagem da...

Validity evidence for the School Subjective Well-Being Scale

This study gathered validity evidence based on relations to other variables for the School Subjective Well-being Scale. The sample consisted of 434 students of both genders, with age ranging from 12 to 19 years (M = 14.88; SD = 1.70); they were all students from the 7th grade Elementary School to the 2nd...