Introducción: En las últimas dos décadas se han multiplicado las escuelas de Medicina Humana a nivel mundial y, específicamente, en Latinoamérica. Este aumento conlleva a una mayor población estudiantil que utilizará los centros hospitalarios como sus sedes de prácticas. Objetivo: Identificar e...
OFundamentos: Apesar do conhecimento difundido sobre o câncer de pele e proteção solar, estudos confirmam que a quantidade real de fotoprotetores tópico usado pela população geral corresponde
acerca de 0,5-1,0 mg/cm2 de pele, bem abaixo do recomendado para uma fotoproteção eficaz (2mg/cm²).
As p...
RESUMEN Fundamento: las enfermedades tipo influenza son de fácil contagio y sus vías de transmisión difíciles de controlar si no son tratadas adecuadamente. Objetivo: determinar los conocimientos que poseen los estudiantes de pregrado y posgrado de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad...
RESUMEN Fundamento: la evaluación es un elemento imprescindible en el proceso docente educativo, por lo que su calidad es esencial en las condiciones actuales de masividad. Objetivo: analizar la calidad de los incisos de respuesta corta de Anatomía Humana en el examen ordinario de Sistema Nervioso, ...
La devolución facilitadora, también conocida como feedback, es una herramienta fundamental de la evaluación formativa, mediante la cual el docente le acerca al alumno información sobre su desempeño con el objetivo de destacar fortalezas, identificar debilidades y planificar cómo superarlas. La form...
Evaluación Educacional/métodos,
Educación Profesional/métodos,
Enseñanza/educación,
Medicina Clínica/educación,
Retroalimentación Formativa,
Capacitación Profesional,
Internado y Residencia/métodos,
Dermatología/educación,
Docentes Médicos/educación,
Educación Basada en Competencias/métodos,
Estudiantes de Medicina,
Formación del Profesorado/tendencias
Resumo Por meio de pesquisa qualitativa, este trabalho buscou identificar as percepções de estudantes de medicina sobre o ensino da ética na graduação. Foram entrevistados 24 alunos de universidade pública e realizada análise categorial temática, preservando o anonimato das informações por cód...
En el presente artículo se brinda un análisis histórico y pedagógico de la formación médica en Cuba a partir del triunfo revolucionario. Se identifican las tendencias pedagógicas por las que discurre dicha formación, lo que caracteriza el movimiento del proceso en cada etapa históricamente deter...
ABSTRACT BACKGROUND: One of the factors known to influence performance in the learning process is student motivation. In turn, students' motivation can be regulated by a large number of variables relating to the individual (such as sex, age and socioeconomic status) or to aspects of the academic life. ...
