O objetivo geral do trabalho é compreender a importância em se conhecer o TDAH e saber como o professor pode agir
ao perceber que a criança foi diagnosticada com o TDAH. Como objetivos específicos, descrever a história do TDAH, conceituar,
diagnosticar e abordar o TDAH na escola e descrever a educa...
Introducción: Colombia es un país multiétnico y multilingüe con seis millones (14%) de habitantes que pertenecen a grupos étnicos minoritarios, por lo que la situación actual de las comunidades indígenas ha sido precaria por las limitantes de acceso a los planes de salud.
Objetiv...
This essay makes a theoretical reflection upon possible conceptual proximities between the contemporary application of Mindfulness in education and the educational proposals of Paulo Freire. The study manages to approximate Freire to Mindfulness through a few concepts such as "openness to the new" and 'c...
Resumo A partir de rodas de conversa com adolescentes acautelados em uma instituição socioeducativa, desenvolvidas pelo Núcleo de Pesquisa no qual esta investigação está inserida, decidimos ampliar os espaços de escuta aos agentes socioeducadores. A apresentação massiva de real, por meio da est...
A violência pode ser identificada na sociedade contemporânea tanto no ambiente virtual quanto no não virtual. Os
comportamentos violentos no ambiente não virtual foram analisados por Abib como sendo frutos do conflito entre as sensibilidades
primeva e evoluída e propõe, então, o projeto de educaç...
La comprensión y el estudio del estrés laboral se ha constituido en una de las prioridades a nivel mundial; específicamente para la Psicología de la Salud Ocupacional (PSO), ya que ha impactado la salud (física, psicológica y social) ante las exigencias laborales percibidas como desbordantes, en lo...
RESUMO. O estudo do qual este artigo faz um recorte teve como objetivo caracterizar as estratégias de aprendizagem de estudantes de Ensino Técnico brasileiro brasileiro. A amostra compreendeu 20 estudantes que cursavam o primeiro ano do ensino médio técnico do Instituto Federal de Educação, Ciênci...
Resumen En Colombia, el ser libre e identificarse con una identidad no heteronormativa que irrumpe con la masculinidad conlleva vulneraciones en sus derechos primordiales. En las mujeres transgénero, tal vulneración induce a adoptar prácticas de autocuidado que les permita proteger su integridad y luc...
ABSTRACT This study analyses the image that students of initial physical education teacher education (PETE) from two different universities (University of Alicante- UA, Spain, and Central University of Ecuador-UCE) have of physical education teachers. This qualitative and comparative study uses a metapho...
35174,
Aprendizaje,
Formación del Profesorado/métodos,
Docentes/educación,
Educación/métodos,
Educación y Entrenamiento Físico/métodos,
Enseñanza/educación,
Ejercicio Físico,
Universidades/organización & administración,
Metáfora,
Deportes/educación,
Equidad de Género,
Cultura,
Estudiantes,
Habilidades Sociales
ABSTRACT The purpose of this study was analyze the contribution perceived by the students about the curricular stage in the constitution of the professional identity from the dimensions of the professional representations. The sample was composed of 140 students of the last year of Physical Education bac...
Apoyo a la Formación Profesional,
Conocimiento,
Educación,
35174,
Práctica Profesional,
Instituciones Académicas,
Capacitación Profesional,
Proyectos,
Educación y Entrenamiento Físico,
Estudiantes,
Enseñanza
