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Actitudes y prácticas sexuales relacionadas con VIH/SIDA

Resumen Introducción: El aumento del número de casos de VIH en población joven y la baja efectividad de las intervenciones sanitarias para la prevención de esta infección en Chile, ha conllevado a instituciones como universidades, realicen valoración de prácticas sexuales de riesgo y actitudes re...

Avaliação de acadêmicos sobre o ensino-aprendizagem de enfermagem em centro de material e esterilização

Rev. SOBECC; 23 (4), 2018
Objetivo: Descrever a avaliação de acadêmicos de Enfermagem sobre o processo de ensino-aprendizagem do componente curricular Enfermagem no Centro de Material e Esterilização. Método: Estudo analítico-descritivo, transversal, realizado em uma universidade pública, com alunos que haviam vivenciado ...

O trabalhador-estudante de enfermagem: um estudo bibliográfico

Ciênc. cuid. saúde; 17 (4), 2018
RESUMO No presente estudo o objetivo foi conhecer e analisar a produção científica sobre o trabalhador-estudante de enfermagem de instituições de ensino superior no Brasil. Para isso, foi realizada pesquisa bibliográfica, de natureza exploratória e descritiva e abordagem qualitativa. O levantament...

Actitud homofóbica en estudiantes chilenos de Enfermería

Edumecentro; 10 (3), 2018
Fundamento: la homofobia entre los profesionales de la salud constituye una barrera que, incluso, afecta la relación paciente-facultativo. Objetivo: identificar actitudes homofóbicas en estudiantes chilenos de ciencias de la salud, particularmente de Enfermería, para alertar sobre la necesidad de fort...

Metodología activa en el Estudio de Caso para desarrollo del pensamiento crítico y sentido ético

Enferm. univ; 15 (3), 2018
Introducción Un modelo centrado en la enseñanza-aprendizaje supone un cambio en la docencia universitaria, esto implica el uso de metodologías activas con enfoque en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico (PC) y sentido ético (SE). Objetivo Evaluar el impacto de la implementaci...

Satisfacción de estudiantes de enfermería con su formación teórico-práctica. Universidad de Panamá, Sede Azuero

Enferm. univ; 15 (3), 2018
La universidad contemporánea tiene como misión formar profesionales competentes, que les permitan contribuir al desarrollo de la sociedad, por lo que se hace indispensable evaluar continuamente la calidad del proceso docente educativo y la eficiencia de los programas académicos vigentes, donde el estu...

Desarrollo moral de los estudiantes de un programa de enfermería

Resumen Objetivo: Determinar el nivel de desarrollo moral de los estudiantes del programa de Enfermería de la Universidad Industrial de Santander. Materiales y métodos: Estudio de corte transversal que utilizó el Cuestionario de Opinión sobre Problemas Sociales (COPS) fundamentado en la clasificaci...

Conhecimento e habilidades sobre a medida da pressão arterial entre graduandos de enfermagem

Objetivo: investigar os conhecimentos teórico e prático sobre a medida da pressão arterial entre graduandos de enfermagem. Método: estudo com abordagem mista, descritivo e exploratório, com corte transversal, realizado em 2015, com 40 graduandos de enfermagem de uma universidade pública de Minas Ge...

“Controle de infecção é sinal de segurança”: discussões a partir da perspectiva discente

Objetivo: Identificar, na formação da Enfermagem, como se expressa a segurança do paciente relacionada à infecção hospitalar na percepção de alunos graduandos. Método: Pesquisa descritiva, exploratória de abordagem qualitativa, com 42 discentes de enfermagem. Os dados foram coletados por meio d...