El ir y venir de las revistas científicas de ciencias de la salud en Colombia
Rev. Univ. Ind. Santander, Salud; 53 (1), 2021
Results: 218
Comportamientos deshonestos y plagio en la publicación científica
Rev. cub. inf. cienc. salud; 32 (1), 2021
La publicación científica en ciencias de la salud constituye una necesidad, pues pone a disposición de la comunidad académica nuevos conocimientos generados a partir de la investigación. Mostrar estos resultados es beneficioso para los sistemas de salud, ya que evita realizar investigaciones duplica...
Producción científica cubana en Medicina en SCImago Institutions Rankings: distribución temática, impacto y colaboración
Rev. cub. inf. cienc. salud; 32 (1), 2021
La investigación en salud constituye la piedra angular de los sistemas de salud efectivos y eficientes; por tanto, en su evaluación es necesario estudiar la producción científica del país. El objetivo de este trabajo fue caracterizar la producción científica cubana en medicina en cuanto a su distr...
La formación de tutores de doctorado como opción académica de la universidad médica cubana contemporánea
The training of doctoral tutors as an academic option of the contemporary Cuban medical university
Rev. cuba. med. mil; 50 (1), 2021
El análisis histórico del proceso de formación doctoral en el campo de las ciencias médicas y de la salud en Cuba permite plantear que la forma acostumbrada de ejecutar la tutoría de estudiantes de doctorado resulta de la experiencia obtenida en el ejercicio y la práctica de esta actividad en el tr...
El problema de la publicación de tesis por estudiantes de las ciencias de la salud
Edumecentro; 13 (1), 2021
Competencia digital en docentes de Ciencias de la Salud de una universidad privada de Lima
Digital competence in teachers of health sciences in a private university in Lima
Educ. med. super; 35 (1), 2021
Introducción:
El presente trabajo obedece a la necesidad de desarrollar competencias digitales en los docentes, quienes pueden aprovechar las distintas potencialidades de los recursos tecnológicos con la finalidad de lograr mejoras en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes.
Objetivo:
Determinar l...
La profesión académica en salud: ¿formación o capacitación?
The academic profession in the health area: formation or capacity building?
Educ. med. super; 35 (1), 2021
Introducción: El papel del profesor universitario como orientador, facilitador e investigador necesita de una actualización permanente, no solo desde su saber disciplinar, sino desde el área pedagógica que le permita, durante el ejercicio académico, una postura más educativa que trascienda al suje...
Towards thirty years of evidence-based practice (V): a critical reflection on the higher education in health sciences
J. oral res. (Impresa); 10 (1), 2021
Contradicciones sociales en la formación de valores desde la relación médico-paciente-familia en profesionales de las ciencias médicas
Social contradictions in the values formation from the relation doctor-patient-family in the medical sciences professionals
Medisan; 25 (1), 2021
Introducción: En la actualidad existe un incremento de las insatisfacciones en el desempeño de profesionales de las ciencias médicas, de los recién graduados y de los estudiantes en formación para lograr una adecuada relación médico-paciente-familia. Objetivo: Identificar las manifestaciones más...
Identificación de las capacidades tecnológicas de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, Colombia
Repert. med. cir; 30 (1), 2021
Para innovar es necesario contar con capacidades. ¿Cuáles son las capacidades tecnológicas de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS de Colombia? Objetivo: identificarlas en el área de las ciencias médicas de la FUCS tomando en cuenta las siguientes dimensiones:...