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Componente curricular projeto de vida: perspectivas de professoras da rede estadual de São Paulo

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
O objetivo deste estudo foi conhecer a experiência de alguns professores ao lecionar projeto de vida durante a implementação do componente curricular Projeto de Vida no estado de São Paulo. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Participaram do estudo sete professoras que le...
Psicología, Proyectos, Docentes, Trabajo, Educación Primaria y Secundaria, Vida, Entrevista, d0165260, d0193590, d0044960, d0136630, ddcs0364380, d0174080, d0117950, d0125740, d0121060, d0012960, d0129520, d0000712520, Desarrollo Humano, , Conducta, Adolescente, Factores Socioeconómicos, , Capital Social, Cambio Social, Condiciones Sociales, Características de la Población, Factores Sociodemográficos, , Ciudadanía, , Tecnología, Creatividad, Innovación Organizacional, Remuneración, Salarios y Beneficios, Política Pública, Métodos, Escuelas de Salud Pública, Vulnerabilidad ante Desastres, Evaluación Educacional, Educación, Rendimiento Académico, Competencia Profesional, Educación Profesional, Formación del Profesorado, Programas de Autoevaluación, Educación Interprofesional, Capacitación Profesional, Ética Profesional, Mentores, Orientación, Adaptación Psicológica, Política, Respeto, Congresos como Asunto, Esperanza, Planes para Motivación del Personal, Aspiraciones Psicológicas, Libertad, Pensamiento, Percepción, Optimismo, Atención Plena, Aprendizaje, Cognición, Mentalización, Toma de Decisiones, Solución de Problemas, Formación de Concepto, Organización y Administración, Cultura Organizacional, Administración del Tiempo, Planificación, Responsabilidad Social, Optimización de Procesos, Obligaciones Morales, Psicología Social, Conducta y Mecanismos de Conducta, Pandemias, COVID-19, Teletrabajo, Empleos Subvencionados, Lugar de Trabajo, Relaciones Interpersonales, Interacción Social, Familia, Habilidades Sociales, Cultura, Valores Sociales, Metodología como un Tema, Autoimagen, Características Culturales, Sociología

Sistema de avaliação de testes psicológicos: histórias contadas e não contadas

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) recebeu notoriedade entre brasileiros e estrangeiros por oferecer um complexo sistema de qualificação dos testes psicológicos, pouco visto em âmbito mundial. Sua elaboração dependeu de uma autarquia, que o financiou, normatizou e o mantém,...
Psicología, Escalas de Valoración Psiquiátrica Breve, Pruebas Psicológicas, Estándares de Referencia, Psicometría, Pruebas Neuropsicológicas, Pruebas de Personalidad, Escala de Evaluación de la Conducta, Pruebas de Aptitud, Disciplinas y Actividades Conductuales, , Reproducibilidad de los Resultados, Determinación de la Personalidad, d0033760, d0012880, d0136630, d0149440, ddcs0351710, ddcs0167710, Ética, Sociedades, Derechos Humanos, Salud Mental, Control Social Formal, Orientación Vocacional, Organizaciones de Normalización Profesional, Mejoramiento de la Calidad, , COVID-19, Pandemias, Estudiantes, Clase, Cursos, Comercio, Teletrabajo, Manipulaciones Musculoesqueléticas, Manuales como Asunto, Testimonio de Experto, Recursos Audiovisuales, Eficacia, Resultado del Tratamiento, Seguridad, Práctica Profesional, Exactitud de los Datos, Encuestas y Cuestionarios, , Autoinforme, Inteligencia, Pruebas de Inteligencia, Habilidades Sociales, Habilidades para Tomar Exámenes, Programas de Autoevaluación, Interpretación Estadística de Datos, Interpretación Psicoanalítica, Ciencia, Tecnología y Sociedad, Imagen Corporal, Conducta, Bienestar Psicológico, Evaluación del Rendimiento de Empleados, Capacitación Profesional, Compromiso Laboral, Competencia Profesional, Habilitación Profesional, Responsabilidad Legal, Estudios de Evaluación como Asunto, Gestión de la Calidad Total, Diagnóstico, Guías de Práctica Clínica como Asunto, Internet, Acceso a Internet, Intervención basada en la Internet, Archivos Web como Asunto, Sistemas de Computación,

Competência para o cuidado ginecológico na atenção primária à saúde sob a ótica das enfermeiras

Objetivo: descrever cuidados ginecológicos de enfermagem realizados com competência na Atenção Primária à Saúde sob a ótica das enfermeiras. Método: pesquisa convergente assistencial realizada com 31 enfermeiras no sul do Brasil, por meio de oficinas temáticas, no período de agosto a setembro...

Practice standards for nurses providing pediatric cancer care in atlantic canada: tradução e validação em português

Objetivos: realizar tradução, adaptação cultural e validação de conteúdo e aparência do instrumento Practice Standards for Nurses Providing Pediatric Cancer Care in Atlantic Canada para o português do Brasil. Método: trata-se de um estudo de tradução, adaptação cultural e validação de co...

A competência da enfermeira no cuidado pré-natal sob a ótica de gestantes

Objetivo: apreender a competência da enfermeira no cuidado pré-natal sob a ótica de gestantes e descrever os cuidados recebidos na perspectiva da competência da enfermeira obstetra com base no documento do International Confederation of Midwives (ICM). Método: pesquisa qualitativa, descritiva, real...

Desafios da avaliação psicológica no Brasil: nova realidade, velhas questões

Aval. psicol; 21 (4), 2022
A avaliação psicológica (AP) constitui-se como uma um processo técnico-científico auxiliado por múltiplas ferramentas, que apresenta solidez no desenvolvimento de pesquisas que qualificam a prática e a formação em Psicologia. Sua relevância histórica e social é evidente, sendo que seus parâm...

Atitudes frente à testagem e competências requeridas na avaliação psicológica

Aval. psicol; 21 (4), 2022
O desenvolvimento de atitudes frente à testagem e de competências para o bom desempenho na prática da Avaliação Psicológica (AP) é um dos recursos importantes na atuação profissional. Neste estudo, investigou-se as atitudes e competências de psicólogos frente à AP. Participaram da pesquisa 18...

Estrategia de superación para el desarrollo de habilidades del cirujano general en el preoperatorio mediato
An upgrading strategy for the development of skills in the general surgeon in the mediated preoperative period

Educ. med. super; 36 (4), 2022
Introducción: La superación profesional en cirujanos generales, particularizada en la atención preoperatoria, es una vía para acrecentar la educación permanente o continua, que contribuye a formar hombres de ciencias con determinados valores y actitudes. Objetivo: Diseñar una estrategia de superaci...

Definición de la competencia didáctica del docente en la educación médica superior cubana
Defining the didactic competence of the professor within cuban higher medical education

Educ. med. super; 36 (4), 2022
Introducción: Los profesores encargados de la formación de los profesionales de la salud necesitan de competencia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje. Evaluarla en los profesores de ciencias médicas es básico, fundamental y decisivo para la formación de los estudiante...

Perfil de competencias esenciales que orientan la formación de los profesionales de la salud. Documento técnico. Segunda fase: Químico(a), farmacéutico(a) psicólogo(a), nutricionista (a) y cirujano (a), dentista peruano (a)
Profile of essential competencies that guide the training of health professionals. Technical document. Second phase: Chemist, pharmacist, psychologist, nutritionist and surgeon, Peruvian dentist

El perfil de competencias esenciales para el Químico (a) Farmacéutico (a), Psicólogo (a), Nutricionista y Cirujano (a) Dentista Peruano (a) que se incorporarán a trabajar al Sistema Nacional de Salud está conformado por un número mínimo de competencias esenciales que el Sistema Nacional de Salud d...