Results: 1103

Avaliação de Estudante com Altas Habilidades/Superdotação Pré e Pós-Oferta de Enriquecimento Curricular

Objetiva-se apresentar o processo de avaliação e confirmação dos indicadores de Altas Habilidades/Superdotação de um estudante, pré e pós-oferta de enriquecimento intracurricular e extracurricular. A pesquisa configura-se como descritiva, do tipo casuístico. Participou do estudo um estudante com...

Discursos dos cursos da área da saúde sobre gênero e biotecnologias no âmbito da formação

REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
RESUMO Objetivo: investigar os discursos sobre gênero e biotecnologias no âmbito da formação dos cursos da área da saúde. Metodologia: trata-se de uma pesquisa qualitativa exploratória descritiva que está alicerçada em um estudo maior - projeto de pesquisa - desenvolvido pelo Grupo de Estudos ...

Estado de formación en cuidados paliativos a nivel del pregrado en las carreras de Medicina y Enfermería de Chile

Rev. méd. Chile; 150 (4), 2022
Training in Palliative Care (PC) at the undergraduate level has proven to be an effective strategy to expand access to this type of services. In Chile, the increase in magnitude of serious health-related suffering and the recently approved Law that guarantees universal access to Palliative Care, requires...

Male Nursing Students’ Perception of Gender Barriers in Nursing Curricula in an Iranian University of Medical Sciences

Invest. educ. enferm; 40 (1), 2022
Objective. The present study aimed to determine male nursing students’ perception of gender barriers in nursing curricula. Methods. This descriptive study was conducted on 150 B.Sc. and M.Sc. nursing students at Tabriz School of Nursing and Midwifery, Tabriz university of medical sciences, Tabriz, Ira...

Aportes para los currículos de enfermería y fisioterapia en colombia desde un análisis de la formación en perspectiva de interculturalidad crítica
Contributions to nursing and physiotherapy curricula in colombia from an analysis of training in perspective of critical interculturality

Más Vita; 4 (1), 2022
Para el desarrollo de esta investigación se revisaron conceptos como biologicismo en salud, tradicionalmente en occidente asumido como el eje que da respuesta a las necesidades en salud. Objetivo: El estudio tuvo como objetivo realizar a partir del análisis de contenidos curriculares de programas de fo...

Cuidados paliativos: desafios para o ensino em saúde

Rev. bioét. (Impr.); 30 (1), 2022
Resumo Esta revisão de literatura objetivou analisar a produção acerca dos cuidados paliativos e da formação de profissionais da saúde durante a graduação. Foi realizada revisão integrativa de literatura na base Periódicos Capes, com os descritores "cuidados paliativos" e "ensino", apenas em po...

O Núcleo Ampliado de Saúde da Família como espaço estratégico de aprendizagem interprofissional em saúde

Distúrb. comun; 34 (1), 2022
Introdução: Experiências de formação interprofissional no âmbito dos Núcleos Ampliados de Saúde da Família - Atenção Básica (NASF-AB) podem representar uma importante estratégia de contraposição à fragmentação do trabalho em saúde e, consequentemente, do cuidado, favorecendo a uma atua...

Transición entre Cursos Preclínicos y Clínicos de Odontología: análisis de las Dificultades y Recomendaciones

RESUMEN: La formación de cirujano dentista requiere de la integración de conocimientos y habilidades. Tradicionalmente el plan de estudio de la carrera se divide en un ciclo de ciencias básicas, un ciclo preclínico y un ciclo clínico. Se ha reportado que los alumnos de odontología presentan dificul...

The experience of a training course for physical activity promotion at the primary health care setting

Evidence demonstrates the importance of physical activity (PA) promotion strategies in primary health care (PHC) as well as the lack of professional qualification in this area. We aimed to report the experience of a basic training course to conduct group classes in a pilot study of the Program Brasil em ...