Introdução: O avanço tecnológico da sociedade, nos últimos anos, exigiu uma atualização por parte dos indivÃduos na perspectiva de atender à s novas demandas nos setores sociais, inclusive na área da saúde. As Tecnologias da Informação e Comunicação são ferramentas que possibilitam novas i...
Objetivo: Analisar as produções cientÃficas que abordam o ensino do Processo de Enfermagem no Brasil. Método: A busca de produções cientÃficas foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde, incluindo-se artigos publicados entre 2002-2016. Foram selecionadas 33 publicações, atendendo aos critéri...
Objetivo: Identificar o conhecimento e a aplicação das práticas integrativas e complementares pelos enfermeiros da atenção básica. Métodos: É uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa envolvendo 19 enfermeiros da atenção básica do municÃpio de Mossoró situado no estado do Rio Grande d...
Estudio exploratorio descriptivo con enfoque cuantitativo, cuyo objetivo fue analizar el
conocimiento del equipo de enfermerÃa en sectores crÃticos mediante la realización e
interpretación del electrocardiograma. Los participantes fueron 35 profesionales, incluidas
enfermeras y técnicos de enfermerÃ...
OBJETIVO: Analisar a influência do tempo de atuação de enfermeiros em unidade de terapia intensiva neonatal ou pediátrica no conhecimento sobre inserção e manuseio do cateter central de inserção periférica. MÉTODO: Estudo transversal, com 22 enfermeiros de terapia intensiva neonatal e pediátri...
Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal,
Enfermeras y Enfermeros,
Catéteres,
Práctica Profesional,
Educación Continua en EnfermerÃa,
Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico,
Cateterismo Periférico/métodos,
Punciones,
Catéteres/efectos adversos,
Cateterismo Periférico/efectos adversos,
Cateterismo Periférico/enfermerÃa,
Estudios Transversales
ABSTRACT Objective: To verify the effectiveness of the educational intervention through the evaluation of nurses' knowledge about prevention of pressure injury. Method: A quasi-experimental study with a single group, carried out with 95 nurses from a teaching hospital in the interior of Minas Gerais, i...
O Programa de pós-graduação em Enfermagem (Profen), idealizado e financiado pelo Conselho Federal de Enfermagem (Cofen), chegou para impulsionar e mudar a formação de Enfermeiros mestres para o desenvolvimento da Ciência e da profissão de Enfermagem no Brasil. Em parceria com a Coordenação de Ap...
Objetivo: discorrer sobre a evolução do processo de idealização, construção e implementação do projeto de Mestrado Profissional em Enfermagem do Conselho Federal de Enfermagem, estabelecido no Acordo de Cooperação Capes/Cofen. Metodologia: estudo documental fundamentado em dados coletados em ar...
Resumo: o presente texto tem como objetivo tratar da parceria CAPES/COFEN, firmada em 2016, em prol do aperfeiçoamento de profissionais da área de Enfermagem, a partir do Mestrado Profissional (MP). Neste texto, definimos o MP, no âmbito da CAPES, e abordamos a sua importância no preenchimento de lac...
Resumo: Este estudo teve como objetivo construir um modelo para sistematização da educação permanente de Enfermagem, visando ao fornecimento de uma estrutura que possibilite a implantação efetiva do processo de educação em Enfermagem em diferentes contextos da prática profissional. Por meio de p...
