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Ferramenta de apoio aos pais para orientação sobre saúde vocal infantil:: a construção de um curso em um ambiente virtual de aprendizagem

Introdução: O ambiente virtual é um grande difusor do conhecimento e pode ser um aliado na complementação da terapia fonoaudiológica, como, por exemplo, na educação em saúde vocal. Diante das adversidades contemporâneas associadas à regulamentação da telefonoaudiologia, a disponibilização ...

Evaluación del desarrollo de la asignatura virtual Fisiología II en la especialidad Neurofisiología Clínica
Assessment of developing Physiology II as a virtual subject in the specialty of Clinical Neurophysiology

Educ. med. super; 35 (3), 2021
Introducción: La enseñanza mediante la modalidad virtual se adoptó como medida preventiva ante la propagación de la COVID-19. Para la educación médica cubana ha implicado un reto en cuanto a la reorganización de los programas de estudio. Con este propósito, se rediseño e implementó la asignatur...

Las tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje del estudiante en tiempos de COVID-19

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han sido herramientas vitales en la interacción humana de cara a la pandemia COVID-19, permitiendo la virtualidad de muchas actividades cotidianas que de otro modo configurarían un riesgo biológico inherente del contacto físico. Por ello, fue nec...

Propuesta para la adecuación del proceso de enseñanza - aprendizaje a la modalidad virtual en la especialidad de ortodoncia
Proposal for the adaptation of the teaching-learning process to the virtual modality in the orthodontics specialty

Medisan; 25 (4), 2021
Actualmente, las formas presenciales del proceso de enseñanza - aprendizaje en ortodoncia se han visto afectadas por la situación epidemiológica mundial. A tales efectos, se propone una alternativa para la adecuación de este proceso desde un entorno virtual. Se seleccionó el primer año de la especi...

Evaluación de cursos en línea, masivos y abiertos de educación en salud y nutrición para prevenir la obesidad

Rev. méd. Chile; 149 (8), 2021
Background: A massive open online course (MOOC) is an online course aimed at unlimited participation and open access via the Web. Aim: To assess the MOOC experience for teaching nutrition, healthy food consumption, physical activity and health promotion to prevent obesity. Material and Methods: Two MOOC ...

Propuesta didáctica de una innovación educativa con las nuevas tecnologías en las Ciencias Básicas Biomédicas

Gac. méd. espirit; 23 (2), 2021
RESUMEN Fundamento: Los cambios tecnológicos impulsan nuevas opciones para la educación universitaria, lo cual posibilita la creación de entornos virtuales de aprendizaje, centrados en el estudiante, con la participación del docente como un facilitador del proceso. Objetivo: Diseñar una propuesta...

La educación a distancia, acciones para su implementación en la carrera Sistemas de Información en Salud

Rev. inf. cient; 100 (3), 2021
RESUMEN Introducción: la educación a distancia es un sistema de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla parcial o totalmente a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, bajo un esquema bidireccional entre profesor y alumnos. Este sistema sustituye el modelo de interacción pe...

Diseño y validación de un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje como recurso didáctico de la alfabetización informacional
Design and validation of a virtual teaching-learning environment as a didactic resource for information literacy training

Este trabajo tuvo como objetivo describir el diseño, la validación y la implementación de un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje como recurso didáctico de la alfabetización informacional. Se realizó una investigación aplicada, de innovación tecnológica, y con un estudio descriptivo en el H...

Ejercicios interactivos para la autoevaluación de la asignatura Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario
Interactive Exercises for Self-Evaluation of the Subject Cell, Tissues and integumentary System

Rev. cuba. inform. méd; 13 (1), 2021
Con el propósito de contribuir al desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario que se imparte a los alumnos de primer año de la carrera de Medicina, se confeccionó en el período de septiembre a diciembre del 2019 en la Facultad No 2 de Medi...