O objetivo deste estudo foi construir e verificar as propriedades psicométricas da medida de competências socioemocionais (CSEs) de docentes de ensino fundamental (EMODOC). Tais competências são resultantes da articulação entre conhecimentos, habilidades e motivações para lidar com demandas socio...
RESUMEN Objetivos. Explorar los factores que predisponen la aceptabilidad o reticencia a la vacunación contra la COVID-19 utilizando métodos cualitativos. Materiales y métodos. Estudio cualitativo descriptivo realizado entre abril y junio del 2021. Se utilizó una guía de entrevista semiestructur...
Objetivo: Analisar analisar de que modo a abordagem familiar está inserida no cenário da Residência de Medicina de Família e Comunidade do município de João Pessoa-, PB. Metodologia: Tratatrata-se de uma pesquisa do tipo exploratória qualitativa com uma amostra composta por residentes...
Introdução: A Estratégia de Saúde da Família e Comunidade (ESFC) é parte da Rede de Atenção às Urgências e Emergências (RAUE). Embora a ESFC seja um ponto da RAUE, essa temática é pouco estudada, mesmo com a atenção a casos de urgência e emergência ...
Resumen Antecedentes: Les profesionales de salud establecen una relación con personas LGBTIQA+ desde sus propios significados que se manifiestan en actitudes negativas o positivas en cada encuentro con estas personas. Objetivo: Describir las actitudes hacia la diversidad sexual de profesionales de salud...
Actitud del Personal de Salud,
Diversidad de Género,
Asistencia Sanitaria Culturalmente Competente,
Identidad de Género,
Personal de Salud/psicología,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
Entrevistas como Asunto,
Competencia Cultural,
Investigación Cualitativa,
Chile
We investigated the process of meaning construction in pregnancy loss in 11 Brazilian couples. The reports were submitted to inductive and deductive thematic analysis using the categorization system from the integrative model of meaning construction in grief. Regarding the original dimensions of the mode...
Trata-se de um estudo quantitativo, retrospectivo, correlacional e de corte transversal, com objetivo de fornecer dados normativos do TDR para idosos, levando em consideração diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade. Duzentos e trinta e cinco foram entrevistados individualmente, distribuíd...
Demencia/psicología,
Pruebas Neuropsicológicas,
Depresión/psicología,
Estudios Transversales/métodos,
Psicometría,
Factores Sociodemográficos,
Entrevistas como Asunto/métodos,
Escala de Fujita-Pearson,
Pruebas de Estado Mental y Demencia,
Análisis de Varianza,
Función Ejecutiva,
Estudios Retrospectivos,
Correlación de Datos
Frizzo, Giana Bitencourt;
Arteche, Adriane Xavier;
Yates, Denise Balem;
Sousa, Diogo Araújo de;
Mendonça Filho, Euclides de;
Bazon, Marina Rezende;
Silva, Mônia Aparecida da;
Silva, Patrícia Santos da;
Mateus, Vera Lúcia Esteves;
Marasca, Aline Riboli;
Cauduro, Giovanna Nunes;
Almeida, Maíra Lopes;
Bandeira, Denise Ruschel.
The COVID-19 pandemic brought a series of restructurings necessary for research in Developmental Psychology. The aim of the manuscript is to discuss adaptations we made in our research in this context during the COVID-19 pandemic and to present strategies to adequate research protocols originally designe...
COVID-19/psicología,
Psicología del Desarrollo,
Comunicación y Divulgación Científica,
Ética en Investigación,
Encuestas y Cuestionarios,
Recolección de Datos/métodos,
Medios de Comunicación Sociales,
Entrevistas como Asunto,
Aplicaciones Móviles,
Confidencialidad,
Reproducibilidad de los Resultados,
Aislamiento Social/psicología,
Proyectos Piloto,
Relaciones Madre-Hijo,
Técnicas de Observación Conductual,
Internet,
Grabación en Video
With the purpose of understanding the psychological and relational meanings of the experience of motherhood in the face of toxoplasmosis, a clinical-qualitative study was carried out performing semi-directed interviews with five mothers of babies with toxoplasmosis. The information was submitted to Conte...
O estudo examinou o estabelecimento da coerência na produção de histórias na modalidade oral e escrita, por crianças de classe média, cursando o 2o e 5o anos do ensino fundamental. Os estudantes produziram histórias nas duas modalidades que foram classificadas em categorias hierárquicas quanto ao...
