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Actions developed at the Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira to confront the COVID-19 pandemic

Abstract The COVID-19 pandemic has brought countless challenges to the health institutions around the world, especially those located in countries such as Brazil, with large territorial dimensions and many social and economic differences. This technical report aims to publish the actions carried out and ...

Improvement in Semiconductivity On The Measurement Of Blood Pressure After An Educational Intervention In Health Professionals

Abstract Background Measuring blood pressure is a simple method, but it is subject to errors. Objective to evaluate the theoretical and practical knowledge of the steps of blood pressure measurement in health professionals, before and after the educational intervention. Methods The theoretical know...

Continuing education in the child health handbook: an educational software for primary care1

J. pediatr. (Rio J.); 97 (1), 2021
Abstract Objective: To present, the process of development and evaluation of an educational software on the Child Health Handbook proposed for the continuing education of primary care nurses and physicians. Methods: Quantitative study of methodological development. For software development, the followi...

Diez hechos que el personal de salud debe conocer sobre las vacunas contra la COVID-19

Como trabajador de salud, ¿cuál es mi función en la introducción de las vacunas contra la COVID-19? ¿Cómo debo responder si los pacientes me hacen preguntas sobre las vacunas contra la COVID‑19? Este documento está dirigido a los trabajadores y trabajadoras de salud que participen en los program...

Consideraciones para el fortalecimiento del primer nivel de atención en el manejo de la pandemia de COVID-19

Durante la pandemia de COVID-19, los sistemas de salud se enfrentan a la dificultad de brindar acceso, cobertura y respuesta oportuna a las necesidades de la población en el primer nivel de atención y, en particular, en las zonas rurales, remotas o desatendidas y las zonas fronterizas donde existe un n...

Realistic simulation is associated with healthcare professionals' increased self-perception of confidence in providing acute stroke care: a before-after controlled study

Arq. neuropsiquiatr; 79 (1), 2021
ABSTRACT Background: Simulations are becoming widely used in medical education, but there is little evidence of their effectiveness on neurocritical care. Because acute stroke is a neurological emergency demanding prompt attention, it is a promising candidate for simulation training. Objective: To as...

Saúde, currículo, formação: experiências sobre raça, etnia e gênero

O racismo gera iniquidades na saúde, caracterizando-se como importante fator de violação de direitos. As políticas curriculares de ação afirmativa e a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra (PNSIPN) apontam que a formação dos profissionais de saúde é um campo estratégico pa...

Formação dos profissionais de saúde para o atendimento de LGBTQI+

A saúde é um direito de todos. As investigações têm considerado, entre outros aspectos, a qualificação de profissionais da saúde voltada ao atendimento de minorias sociais, incluindo as identidades LGBTQI+ (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, queer, intersexuais, +), na tratativa da integra...

Massive online open course como estratégia para o ensino de segurança no processo de medicação

Rev. bras. educ. méd; 45 (1), 2021
Resumo: Introdução: Erros de medicação são comuns e causam sofrimento e custos que podem ser evitados. A mitigação da ocorrência de eventos adversos a medicamentos é tratada como prioridade pela Organização Mundial da Saúde (OMS), que recomenda a inclusão do tema segurança do paciente nos ...