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Avaliação da eficiência dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar
Assessment of the efficiency of the CEAPE program

Rev. saúde pública; 15 (supl), 1981
São mostrados os resultados da avaliação da eficiência do programa CEAPE (Centro de Educação e Alimentação do Pré-Escolar), eficiência esta estimada por meio de sistema simplificado compatível com as infra-estruturas locais. A freqüência média do pré-escolar foi considerada alta, uma vez q...

Avaliação antropométrica da eficácia da suplementação alimentar dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar
Anthropometric assessment of the effectiveness of the CEAPE supplementary feeding program

Rev. saúde pública; 15 (supl), 1981
A eficácia da atividade de suplementação alimentar dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) foi avaliada por intermédio do estudo de seguimento de pré-escolares "ceapenses" e "não ceapenses" de condição sócio-econômica próxima. Os resultados mostraram que o CEAPE, mesm...

Avaliação inicial dos efeitos psico-pedagógicos dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-escolar
An initial assessment of the psycho-pedagogical effects of the CEAPE program

Rev. saúde pública; 15 (supl), 1981
Foi avaliado o desenvolvimento sócio-psicomotor dos pré-escolares submetidos ao processo de recreação do Centro de Educação e Alimentação do Pré-escolar (CEAPE) quando comparados com um grupo controle da mesma comunidade, por meio de um Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento do Pré-escol...

Efeitos do tempo de freqüência do pré-escolar do Programa Centro de Educação e Alimentação do Pré-Escolar sobre o desenpenho avaliado pelo "Instrumento II", adicional
The effects of the length of attendance of the preschool child at the CEAPE Program on performance as evaluated by the additional method of assessment (\"Instrument II\")

Rev. saúde pública; 15 (supl), 1981
É estudada a influência do tempo de freqüência dos pré-escolares ao programa CEAPE sobre o desempenho de algumas tarefas cognitivas, perceptivas e de linguagem quando analisadas pelo "Instrumento Adicional de Avaliação do Desenvolvimento de Pré-Escolares" (IADPE-II). Os pré-escolares de 5 a 6 an...

Avaliação de um roteiro simplificado de observação de pré-escolares em programas Centro de Educação e Alimentação do Pré-Escolar
Assessment of a simplified procedure for the observation of preschool children in the CEAPE program

Rev. saúde pública; 15 (supl), 1981
Foram entrevistados professores sobre as atitudes comportamentais com as quais eles espontaneamente analisaram o comportamento das crianças do Centro de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPEs). Para isto foi organizado um instrumento de avaliação - ''Ficha de Observação" - composta de 15...

Asociación de dicloxacilina y hetacilina en pediatría. Valoración clínica, bacteriológica y de tolerancia hemática, hepática y renal en 80 niños
[Combination of dicloxacillin and hetacillin in pediatrics. Clinical and bacteriological evaluation, and blood, hepatic and renal tolerance in 80 children]

Arch. argent. pediatr; 69 (9), 1971