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Training for professionals and other health workers as regard as hospital management of COVID-19

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: Cuba ha desplegado una estrategia nacional para la prevención y control contra la COVID-19; entre sus elementos se destaca la capacitación a profesionales y otros trabajadores del sector de la salud. Objetivo: mostrar el diseño y puesta en práctica de un curso de superación p...

La Facultad de Tecnología-Enfermería de Villa Clara ante la mitigación de la COVID-19

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la situación epidemiológica provocada por la COVID-19 transformó el proceso docente educativo en la Facultad de Tecnología-Enfermería. Objetivo: describir las acciones educativas que realizan directivos, profesores y estudiantes de la Facultad de Tecnología-Enfermería para ...

Cuaderno complementario sobre Estudio de la ideología y la política para técnicos de la salud

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: en las carreras de las ciencias técnicas que se estudian en las universidades médicas se imparte la asignatura Estudio de la Ideología y la Política con el fin de enseñar al estudiante el devenir histórico-lógico del pueblo cubano, y su ejemplo y trascendencia para el mundo. ...

Folleto didáctico: modificaciones a las toracotomías axilares en el Hospital Clínico Quirúrgico "Arnaldo Milián Castro"

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la cirugía torácica es indispensable en la formación del cirujano general, específicamente las vías de abordajes al tórax. Del análisis de elementos contradictorios y teniendo como fundamentos la práctica y la revisión continua de la literatura, fue necesario realizar innov...

Una experiencia docente investigativa con estudiantes de tercer año de Licenciatura en Nutrición

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la educación superior cubana prioriza el desarrollo de la lengua materna entre sus estudiantes, quienes en ocasiones muestran carencias cognoscitivas e insuficientes habilidades lingüísticas. Objetivo: explicar una experiencia docente investigativa vinculada al desarrollo de la...

"Internacionalistas por siempre": hipermedia para el aprendizaje de la historia local en las ciencias médicas

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la historia local como componente esencial para la profundización de los conocimientos del territorio y el aumento de la motivación estudiantil se logra desde los conocimientos y creatividad del profesor, quien puede aprovechar las herramientas de las tecnologías de la informaci...

Software educativo sobre patogenia de la enfermedad periodontal inmunoinflamatoria crónica en Periodoncia

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas para la confección de medios de enseñanza ha mostrado su relevancia en el proceso de formación, facilitando el aprendizaje de los estudiantes. Objetivo: diseñar un software educativ...

La didáctica particular del proceso enseñanza aprendizaje en Estomatología: una fundamentación necesaria

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: se necesita desarrollar una Didáctica que responda a las particularidades del proceso enseñanza aprendizaje de la Estomatología y conferirle a la superación y la investigación en este campo el papel que le corresponde. Objetivo: fundamentar algunos preceptos teóricos sobre el...

Preparación científica en enfermeras de la atención primaria de salud

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: los profesionales en Enfermería participan en el desarrollo de modelos, marcos conceptuales y teorías para dirigir su práctica profesional, lo cual ha sentado las bases para futuras investigaciones en la especialidad, en cumplimiento a una de sus funciones y a sus modos de actuac...

Superación sobre calidad de vida del cuidador familiar: su pertinencia en la profesión de Enfermería

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la superación ha de ser una preocupación constante en la profesión de enfermería. Sus modelos y teorías constituyen el sustento de su desempeño asistencial y su actuación en la atención a la calidad de vida, no solo del paciente sino del cuidador familiar. Objetivo: diseñ...