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Metodología para evaluar la calidad de la formación del estudiante en la Escuela Latinoamericana de Medicina
A methodology for evaluating the quality of student training in the Latin American School of Medicine

Educ. med. super; 31 (4), 2017
Introducción: las demandas crecientes del entorno generan cada día nuevos retos para las Instituciones de Educación Médica Superior, comprometen a las Instituciones de Educación Médicas Superior (IEMS) al cumplimiento de los parámetros mínimos de calidad en el proceso formativo de los estudiantes...

Formación profesional y empleabilidad: las tensiones del mercado en las carreras de la salud en Chile
Profesional training and employability: the market tensions regarding the health majors in Chile

Educ. med. super; 31 (4), 2017
Introducción: la formación profesional en Chile ha evidenciado un explosivo crecimiento aunque, con rezago en el área de la salud en razón de especificidades intrínsecas. Objetivos: explorar su repercusión en los procesos de formación, titulación y empleabilidad en carreras tradicionales como Med...

La esencia pedagógica del posgrado para la formación de profesionales de la salud: una mirada teórica, crítica e innovadora
he postgraduate pedagogical essence in the formation of health professionals: a theoretical, critical and innovative approach

Educ. med. super; 31 (4), 2017
Introducción: el proceso pedagógico de posgrado motiva el interés de muchos investigadores porque es mediante este que se da continuidad a la formación profesional de los egresados universitarios. Objetivos: presentar una visión teórica, renovada y crítica del proceso pedagógico de posgrado, de s...

Demandas de atendimento de enfermagem e de qualificação em oncologia na atenção básica em saúde

Cogit. Enferm. (Online); 22 (4), 2017
O objetivo deste estudo foi identificar as demandas de atendimento e de qualificação em Oncologia dos enfermeiros atuantes na Atenção Básica. Estudo observacional, descritivo, realizado nos Centros de Saúde de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. A coleta de dados ocorreu ...

Recursos de disciplinarização na enfermagem: um estudo histórico e foucaultiano

Resumo Objetivo: Analisar recursos de disciplinarização na Enfermagem com base nas histórias de vida de enfermeiras militantes. Métodos: Pesquisa histórica, de abordagem qualitativa, realizada com enfermeiras que militam por questões profissionais. Os dados foram coletados por meio de entrevistas...

Avaliação de um curso de capacitação: implicações para a prática
Evaluation of a training course: implications for practice

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMO Introdução: cursos de capacitação na área da saúde proporcionam atualização técnico-científica, construção do trabalho em equipe e comunicação entre profissionais. Porém muitos cursos não são eficazes, devido à utilização de metodologias de transmissão de conhecimentos. Obje...

Os estágios curriculares supervisionados nos cursos de licenciatura em educação física: uma revisão sistemática

Pensar Prát. (Online); 20 (3), 2017
O objetivo do estudo foi revisar sistematicamente a produção científica sobre estágios curricu-lares, nos cursos de licenciatura em Educação Física. O âmbito da pesquisa abrangeu as bases LILACS, SCIELO e EBSCO, a partir das equações: estágio ANDEducação Física, estágio curricula...

Relações dialógicas na educação física estabelecidas entre livros e leitores

Pensar Prát. (Online); 20 (3), 2017
A intenção deste ensaio é apresentar uma reflexão sobre a necessidade de redimensionamento das atividades de leitura e discussão de textos para a Educação Física, com vistas a evidenciar questões polifônicas e subjetivas –à luz de discussões bakhtinianas. A partir dos apontamen-tos realizad...

Perspectivas de realização e desenvolvimento pessoal e profissional em licenciandos

Pensar Prát. (Online); 20 (3), 2017
O artigo apresenta perspectivas pessoais e profissionais de licenciandos, a partir de vivências da formação inicial. É um estudo qualitativo em nível exploratório-descritivo, desenvolvido com 68 formandos dos cursos de Pedagogia, Educação Física e Letras de uma instituição pri-vada d...