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Uso de mapas conceptuales en Razonamiento Clínico como herramienta para favorecer el rendimiento académico
The Usage of Conceptual Maps in the Subject Clinical Reasoning as a Tool for Improving Academic Performance

Educ. med. super; 34 (1), 2020
Introducción: Las dificultades presentes en la educación en ciencias de la salud son experimentadas por docentes y estudiantes en las asignaturas disciplinares. Los profesores requieren entregar y evaluar gran volumen de contenidos y los alumnos deben asimilar estos rápidamente para obtener un adecuad...

Percepción estudiantil sobre la efectividad del aprendizaje basado en proyectos en salud en el Caribe colombiano
Students' perception about the effectiveness of health project-based learning in the Colombian Caribbean

Educ. med. super; 34 (1), 2020
Introducción: Los contextos geográficos e institucionales diferenciados suponen la necesidad de analizar la efectividad de las metodologías de enseñanza desde enfoques no convencionales, a fin de contrastar asunciones generalistas. Una vía es el análisis de la valoración de los estudiantes sobre ...

Resultados de la estrategia de formación doctoral en el trabajo en Escuela Nacional de Salud Pública
Outcomes of the doctoral training strategy in the work developed by the National School of Public Health

Educ. med. super; 34 (1), 2020
Introducción: El propósito actual de incrementar la formación de doctores en el sector sanitario responde a la necesidad de los solucionar problemas relativos a la salud de la población y a su atención a través de servicios organizados, a partir del trabajo de profesionales formados con un enfoque ...

Programa de Simulación Neuroquirúrgica
Neurosurgical Simulation Program

Rev. argent. neurocir; 34 (1), 2020
Objetivo: Describir un programa de entrenamiento básico para implementar en la residencia de Neurocirugía con una metodología estructurada, diferentes niveles de complejidad y elementos de fácil adquisición. Introducción: La simulación se define como el uso de modelos para imitar experiencias de l...

Diseño y aplicación piloto de un atlas imagenológico de pelvis femenina utilizando dispositivos móviles como apoyo al aprendizaje de la anatomía humana

Rev. chil. radiol; 26 (1), 2020
Resumen: Introducción: Las imágenes médicas constituyen un recurso de enseñanza-aprendizaje que complementa las metodologías tradicionales en el estudio de la Anatomía Humana para las profesiones de la salud. La pelvis femenina es una entidad anatómica compleja que contiene estructuras de varios...

Reflexiones sobre el pensamiento pedagógico de José Martí en la formación de las nuevas generaciones
Reflections on the pedagogical thought of José Marti in the formation of the new generations

Rev. cuba. med. mil; 49 (1), 2020
Este artículo pretende recopilar en la profusa pero dispersa obra pedagógica martiana, lo relativo a su enfoque sobre formación integral durante el ejercicio docente, en particular, desde la visión del trabajo educativo en clase. Se analizan los criterios de estudiosos del tema, pero dirigidos hacia ...

Producción científica de profesores de la especialidad de pediatría, Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas, 2014-2018
Scientific productions of Pediatrics professors, Medical Sciences University of Matanzas, 2014-2018

Rev. cuba. pediatr; 92 (1), 2020
Introducción: No existen referentes en Cuba de estudios que aborden la producción científica de grupos de docentes-investigadores que imparten la pediatría como especialidad. Objetivo: Caracterizar la producción científica del claustro de profesores de la Especialidad de Pediatría de la Universi...

A propósito del artículo Integración de la dimensión ambiental en la formación académica
About the article Integration of the Environmental Dimension in Academic Training

La Revista Cubana de Salud Pública en su vol. 44(4) de 2018 publicó al artículo titulado Integración de la dimensión ambiental en la formación académica en hospitales del municipio de Holguín. Este trabajo tenía como objetivo proponer un sistema de indicadores para evaluar la eficacia de la inte...

Percepción de los gerentes y directivos de las IPS públicas del Área Metropolitana del Valle de Aburrá sobre los convenios docencia - servicio en salud

Med. U.P.B; 39 (1), 2020
Objetivo: conocer la percepción de gerentes y profesionales con cargos administrativos de hospitales públicos o empresas sociales del Estado de segundo y tercer nivel de complejidad del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, en los que hay convenios docencia - servicio, pero que no se encuentran cat...