Objetivo: O artigo analisa em paralelo a proficiência motora de crianças e a abordagem de ensino utilizada por um professor de Educação Física do 1º e 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal, localizada da região sul do estado de Minas Gerais. Método: Consideramos dois para...
ABSTRACT For children with motor delays, the intervention effectiveness regarding children's routine, overall self-perceptions, and engagement in the lessons, have been understudied. Furthermore, specific sex differences still lack evidence. This study examines the effectiveness of mastery Climate (MC) m...
Desarrollo Infantil/fisiología,
Destreza Motora/fisiología,
Juego e Implementos de Juego/psicología,
Índice de Masa Corporal,
Insuficiencia de Crecimiento/diagnóstico,
Intervención Educativa Precoz,
Aprendizaje/fisiología,
Autoimagen,
Ejercicio Físico/fisiología,
Juegos de Video,
Eficacia,
Habilidades Sociales,
Caracteres Sexuales,
Estado de Salud
RESUMO Identificar a associação entre características pessoais e ambientais de crianças com provável transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC). Participaram 42 pais, 32 professores e 42 pré-escolares (3,4±0,5 anos). Como instrumentos foram utilizados o Movement Assessment Battery for Ch...
Factores Biológicos,
Desarrollo del Lenguaje,
Conducta,
Destreza Motora,
Trastornos de la Destreza Motora,
Trastornos Motores,
Desarrollo Infantil,
Docentes,
Educación y Entrenamiento Físico,
Matrimonio,
Composición Familiar,
Emociones
Abstract Aim: The aim was to compare performance in specific-skill tests and motor coordination between groups with different technical efficiency and verify possible variables related to specific skills and motor coordination that contribute to discriminate players into high- and low-technical efficien...
ABSTRACT Purpose To investigate the association of sociodemographic, obstetrical and psychosocial factors with fine and gross motor developmental delay in preterm and term infants, in the age group of three months and one day to twelve months and twenty-nine days. Methods The term and preterm infants w...
En la formación en medicina existen múltiples textos sobre el futuro de la disciplina, la mayoría realizan la prospectiva a partir de temáticas específicas como las limitaciones en el conocimiento fisiopatológico, etiológico o terapéutico de algunas enfermedades, los usos de la investigación cie...
Este trabajo es la continuación de un artículo publicado el año 2020 en la Revista Argentina de Terapia Ocupacional describiendo un programa grupal interprofesional y terapéutico basado en el juego (PITBJ) para niños con discapacidades del desarrollo (Rosin, Saa y Pavone, 2020). El propósito de est...
A literatura indica vários estudos sobre os processos de vinculação primária, mas pouco se conhece sobre a vinculação secundária, quando os bebês passam a ter seus cuidados fornecidos por outros. Assim, buscou-se avaliar a vinculação entre educadoras e bebês e as relações com o desenvolvimen...
INTRODUCCIÓN: Cuando se evalúa el desarrollo neurocognitivo de bebes alimentados exclusivamente con leche humana en relación a sucedáneos, se encuentra que el desarrollo neuroconductual de los niños alimentados exclusivamente al pecho es superior. OBJETIVO: determinar la relación existente entre el...
El presente trabajo corresponde a un estudio etnográfico clásico, que tiene como objetivo explorar el espacio de construcción de los nuevos estilos de vida y prácticas corporales en los jóvenes skaters urbanos de Colima. El estudio se realizó en un parque emblemático: La Piedra Lisa, localizado en...
