Fundamento: es necesario instruir a los docentes sobre la estructura y desarrollo de la clase metodológica instructiva como parte del trabajo metodológico. Objetivo: diseñar un manual para la preparación de los docentes en el desarrollo y estructura de la clase metodológica instructiva. Métodos: se...
Fundamento: los estudios del inglés en Cuba, en su transición del currículo "D" al "E" experimentaron un proceso de reorganización con nuevas asignaturas y otras eliminadas. Esto ha generado un problema a resolver para mantener la calidad del proceso formativo. Objetivo: fundamentar la aplicación de...
La pedagogía de la inclusión persigue formar personas desde la perspectiva de su individualidad, teniendo en cuenta su interacción social. Para la escuela cubana es un reto porque requiere cambios en la forma de interactuar, investigar y ofrece oportunidades de aprendizaje considerando la diversidad d...
Fundamento: la asignatura Biología Molecular ha presentado insuficiencias en el proceso enseñanza aprendizaje en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, las que requieren solución. Objetivo: valorar la efectividad de una metodología de aprendizaje profesional basada en proyectos en la asignatur...
Introducción: es vital promover una concepción y estrategias de prevención social en las universidades cubanas adecuadas a problemáticas y contradicciones sociales que vivencian sus actores como sujetos socioéticos en diversos ámbitos de vida para erigirse en agentes de cambio desde una praxis huma...
Introdução: No decorrer dos anos, a mudança no trabalho e sua degradação proporcionaram o adoecimento de profissionais diversos. Essas expressões do adoecimento persistem até os dias atuais, visto que as características fundamentais do capital solicitam dos trabalhadores novas habilidades e saber...
Objective: The teacher's motivation is associated with his/her achievements, health and well-being, which reflect on the quality of teaching. Based on the Theory of Self-Determination, validity evidence of an instrument to assess teacher's motivation for teaching was developed, containing 26 items to be...
O objeto de estudo deste trabalho é a atuação de psicólogas(os) no campo da educação básica. Tivemos como objetivo investigar as práticas de atuação e os desafios enfrentados pelas(os) psicólogas(os) que trabalham na educação em Boa Vista (RR), com intuito de conhecer a inserção desses pro...
Psicología,
Instituciones Académicas,
Psicología Educacional,
,
Educación Primaria y Secundaria,
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Ajuste Social,
Adaptación Psicológica,
Crianza del Niño,
Desarrollo Humano,
Competencia Mental,
Motivación,
Funcionamiento Psicosocial,
Trastornos Mentales,
Educación Especial,
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Educación de las Personas con Discapacidad Intelectual,
Acoso Escolar,
Escolaridad,
Conducta,
Comunicación,
Crecimiento y Desarrollo,
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Discapacidades para el Aprendizaje,
Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas,
Patología,
Medicalización,
Abandono Escolar,
Aprendizaje,
Rendimiento Escolar Bajo,
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Salud Infantil,
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Socialización,
Medio Social,
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Servicios de Salud Mental Escolar,
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Salud Holística,
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Cambio Social,
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Necesidades y Demandas de Servicios de Salud,
Psicología Clínica,
Defensa del Niño,
Evaluación Educacional,
Individualidad,
Inteligencia,
Anamnesis
Resumen Se presenta la fuente Proyecto de Reglamentación de Linao, elaborado por el Club de Gimnasia y Deportes, y publicado en Santiago en 1929. El folleto consiste en un discurso del doctor Luis Bisquertt y el corpus normativo del linao, juego de pelota ancestral. Su transcripción es de utilidad para...
Objetivo: Determinar los comportamientos del estilo de vida en docentes y administrativos de una universidad pública de Colombia. Materiales y métodos: Investigación cuantitativa descriptiva de corte trasversal. El tamaño de la muestra fue de 178 docentes y administrativos, mediante un muestreo aleat...
