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Reestruturação da educação permanente na enfermagem hospitalar: provocando a transformação de práticas junto aos técnicos e auxiliares de enfermagem em um Hospital Municipal em Petrolândia-PE

A atualização do conhecimento do cuidado em saúde, novas estratégias para a formação, a reflexão sobre a prática e a qualidade da equipe que atua em cada área da assistência são base para a Educação permanente. A mudança de práticas requer o envolvimento do profissional de enfermagem no p...

Implantação de testes rápidos de HIV, sífilis e hepatite no pré-natal nos municípios da XI região de saúde – PE

Os TRs são mecanismos que valorizam o caráter acolhedor que deve se dar na APS. No contexto da XI Região de Saúde, supõe-se haver enfermeiros das eSF que necessitam de capacitação para que possam realizar os TRs para HIV/Sífilis/Hepatites B e C, durante a consulta de pré-natal. Capacitar esses p...

A reorganização do setor de administração financeira da VI gerência regional de saúde do estado de Pernambuco

O presente projeto de intervenção tem por objetivo propor atividades de capacitação profissional de servidores públicos do setor de administração financeira de uma unidade da Gerência de Saúde de Pernambuco, localizada na cidade de Arcoverde-PE. Espera-se, com a intervenção proposta, desenvolv...

Licenciatura em enfermagem: em foco a construção de planos de aula na educação profissional

O presente estudo foi elaborado a partir do entendimento da importância do planejamento de ensino na atividade docente, especificamente na educação profissional em enfermagem, que se reveste de especificidades, dadas as condições concretas de trabalho e organizacionais das escolas técnicas que, mui...

Egressos de enfermagem e suas percepções sobre o mundo do trabalho em saúde

Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, com apoio quantitativo, utilizando do método de triangulação de dados. O objeto deste estudo é a percepção de egressos de Enfermagem sobre o mundo do trabalho, considerando o conteúdo teórico e prático que tiveram em sua formação profissional d...

Football coaches' development in Brazil: a focus on the content of learning

Motriz (Online); 23 (3), 2017
AIM: The aim of the study was to analyze the lifelong content of learning of coaches. METHODS: Eight coaches inserted in an Elite Football Club participated. Rappaport Time Line and semi-structured interviews were used to obtain the data. The coaches' learning was organized according to the theory of Li...

Continuing education of physical education teachers and self-assessment of the teaching domain

Motriz (Online); 23 (3), 2017
AIMS: to diagnose continuing education initiatives and training needs of physical education teachers. The frequency, limitations and alternatives to continuing education were characterized and self-assessment areas of knowledge essential to teaching were analyzed. METHODS: Data were obtained from 18 beg...

Qualidade e segurança do cuidado de enfermagem ao paciente usuário de cateterismo urinário intermitente
Quality and safety of nursing care for patients using intermittent urinary catheterization

Objetivo: Descrever os riscos e a vulnerabilidade dos pacientes e as intervenções oriundas do trabalho do enfermeiro junto ao paciente com bexiga neurogênica usuário do cateterismo urinário intermitente. Métodos: Estudo realizado no Centro de Reabilitação de um hospital universitário do interio...

WASTE MANAGEMENT OF HEALTHCARE SERVICES FROM THE PERSPECTIVE OF NURSING PROFESSIONALS

Texto & contexto enferm; 26 (1), 2017
ABSTRACT Objective: to identify the knowledge of nursing professionals at pediatric inpatient units about waste management of health services. Method: this descriptive, exploratory research was developed at two inpatient units of a children's hospital in Southern Brazil. Data collection was carried out...