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Preconceitos que se cruzam: a relação entre o racismo, sexismo e valores

Psico USF; 26 (2), 2021
Essa pesquisa objetivou analisar a relação entre o Racismo Moderno e o Sexismo Ambivalente utilizando os Valores Humanos como terceira variável que pudesse explicar essa relação, tendo em vista seu poder de predição de fenômenos sociais. A amostra foi composta por 200 participantes distribuídos ...

Escala Clance do Fenômeno do Impostor: adaptação brasileira

Psico USF; 26 (2), 2021
A Síndrome do Importor (SI) reflete dúvidas sobre conquistas e capacidades pessoais na ausência de evidências externas que reforcem tal percepção. Este estudo objetivou adaptar ao contexto brasileiro a Escala Clance do Fenômeno do Impostor (ECFI), reunindo evidências de sua validade fatorial e co...

Preferência por comportamentos favoráveis à prática de atividade física em crianças com sintomas de asma e/ou rinite

Introdução: A asma e a rinite parecem influenciar de diversas formas aspectos da vida das crianças, incluindo o comprometimento do nível de atividade física. Objetivo: Analisar a preferência por comportamentos favoráveis à prática de atividade física e o nível de atividade física de crianças...

Covid-19 and mental health: A study of social representations with university students

Estud. psicol. (Natal); 26 (2), 2021
The objective was to apprehend the Social Representations (SR) of university students from a private Institution about Covid-19 and mental health. There were 294 participants, between 18 to 59 years old (M = 27.43; SD = 6.05). These participants submitted to a sociodemographic questionnaire and the Free ...

Origem social e percurso: mérito e contingência entre egressos de um curso superior

A problemática das desigualdades educacionais evidencia a influência da origem social sobre aspectos que envolvem o acesso e a permanência dos estudantes no ensino superior e ao longo da trajetória profissional. Este artigo tem como objetivo analisar em que medida o Curso de Administração Pública ...

Avaliação do clima escolar: por professores e estudantes

O presente estudo visou caracterizar e comparar o clima escolar entre professores e estudantes do ensino técnico de nível médio privado, verificando associações e diferenças entre eles. Utilizou-se um delineamento correlacional e comparativo de corte transversal, com participação de 62 professore...

Autoeficácia, habilidades sociais e clima escolar de estudantes do ensino fundamental

O estudo comparou a autoeficácia acadêmica, as habilidades sociais e o clima escolar de estudantes do final do Ensino Fundamental, considerando diferenças por sexo e a influência do histórico de reprovação escolar, a partir da Teoria Social Cognitiva. Participaram 491 alunos (idade de 11 a 16 anos...

Queixa escolar: uma análise dos encaminhamentos de alunos aos serviços de saúde

Fundamentada na perspectiva da psicologia escolar e educacional crítica, a presente pesquisa, realizada em um município baiano, objetivou conhecer as concepções de educadores e psicólogos sobre o encaminhamento das crianças com queixa escolar para serviços de saúde e investigar as modalidades de ...

Longe de casa: atendimento psicológico e indicadores de saúde mental de imigrantes universitários

Diante da internacionalização do ensino superior e, consequentemente, dos desafios de adaptação cultural e acadêmica que os imigrantes universitários tendem a enfrentar ao adentrar em uma universidade estrangeira, este estudo buscou investigar as principais demandas e o perfil dos imigrantes que bu...

Políticas públicas e mobilidade social: egressos do Programa Universidade para todos (PROUNI)

A educação tem se mostrado uma importante ferramenta de transformação social. A partir dessa compreensão, políticas públicas para acesso ao ensino superior têm sido desenvolvidas no Brasil com o objetivo de promover igualdade social. O Programa Universidade para Todos (PROUNI) é direcionado a es...