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Egressos de enfermagem e suas percepções sobre o mundo do trabalho em saúde

Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, com apoio quantitativo, utilizando do método de triangulação de dados. O objeto deste estudo é a percepção de egressos de Enfermagem sobre o mundo do trabalho, considerando o conteúdo teórico e prático que tiveram em sua formação profissional d...

Fatores de estresse, sintomas depressivos, suporte social e resiliência associados ao desempenho acadêmico em estudantes de enfermagem

Introdução: As adversidades da vida acadêmica trazem inúmeros desafios, o que pode refletir no pior desempenho acadêmico do estudante de enfermagem. Os fatores de estresse e sintomatologia depressiva tem impacto negativo na vida do estudante, por outro lado, o suporte social e resiliência são ente...

Programa de intervención para promoción de salud mental en una comunidad de personas mayores

Horiz. enferm; 28 (1), 2017
En Chile muchas veces la atención primaria no es capaz de profundizar en los programas educativos hacia la Salud Mental. Por esto, es importante que los profesionales de salud logren desarrollar su rol educativo en contacto estrecho con la comunidad. Dentro del curso de Enfermería en Salud Mental y Psi...

Dando sentido ao ensino do Brinquedo Terapêutico: a vivência de estudantes de enfermagem
Giving meaning to the teaching of Therapeutic Play: the experience of nursing students

Objetivo: Compreender o significado atribuído pelo graduando de enfermagem quanto ao ensino e à prática do Brinquedo Terapêutico (BT) no Curso de Graduação em Enfermagem. Métodos: Pesquisa qualitativa, realizada à luz do Interacionismo Simbólico. Participaram 17 estudantes de enfermagem de uma ...

A comunicação do estudante de enfermagem na escuta de pacientes em hospital psiquiátrico
Communication of nursing students in listening to patients in a psychiatric hospital

Pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, com o objetivo de analisar a comunicação do estudante de enfermagem na escuta de pacientes em sofrimento psíquico internados em um hospital psiquiátrico. Foi realizada entre abril e maio de 2013, com 23 estudantes de enfermagem regularmente matriculad...

O processo de transferência de conhecimento: uma questão sobre o ensino de enfermagem psiquiátrica
The process of knowledge transference: a matter concerning of teaching of psychiatric nursing

Objetivos: Identificar as estratégias utilizadas pelos docentes para compartilhar os conteúdos de Enfermagem Psiquiátrica e de Saúde Mental; descrever as etapas do compartilhamento de saberes à luz do processo de transferência do conhecimento. Método: Pesquisa qualitativa, descritivo-exploratóri...

Mediar a autonomia: um cuidado essencial em saúde mental
Mediating autonomy: an essential care practice in mental health

Objetivos: Identificar as práticas da Enfermagem Psiquiátrica na mediação da autonomia de sujeitos sociais comprometidos pela sua história psiquiátrica e analisar as práticas da Enfermagem Psiquiátrica voltadas para a autonomia dos sujeitos que frequentam um Centro de Atenção Psicossocial III. ...

Automedicação em estudantes de enfermagem do Estado do Amazonas - Brasil

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Determinar a prevalência e os fatores associados à automedicação entre estudantes de enfermagem. Método Estudo transversal realizado com 116 estudantes de enfermagem de uma universidade pública do Estado do Amazonas – Brasil, no período de março a abril de 2014. Utilizou...

Evaluation of body posture in nursing students

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
Abstract OBJECTIVE To investigate the body posture of nursing students before and after clinical practice. METHOD The study was developed in two stages. Initially the body posture of students of the 2nd, 4th, 6th, and 8th periods were assessed through photogrammetry. All images were analyzed in a rando...

Teaching and learning nursing management in the hospital context: an approach in the light of Pichon-Rivière

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
Abstract OBJECTIVE Analyze the articulation of students, professors (supervisors of the undergraduate practicum) and nursing professionals in teaching and learning nursing management at graduation in a public university hospital. METHOD This is a study of qualitative approach, anchored in the operative...