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Alta prevalencia de discapacidad intelectual y de comportamiento en niños de 2-17 años, Honduras 2017
High prevalence of intellectual and behavioral disability in children aged 2-17 years, Honduras 2017

Rev. méd. hondur; 90 (2), 2022
En Honduras el último registro de discapacidad en niños fue en el 2002 y se considera que su valor pudo ser subestimado. Objetivo: Determinar la prevalencia de discapacidad en niños de 2-17 años, Honduras 2017. Métodos: Estudio descriptivo transversal. Estudiantes del último año de la Carrera de M...

Estrategias de aprendizaje y logro de competencias genéricas en estudiantes de enfermería
Learning Strategies and Achievement of Generic Competencies in Nursing Students

Rev. cuba. enferm; 38 (4), 2022
Introducción: Los cambios en la educación acaecidos en el mundo debido a la pandemia por COVID-19 conllevan a la transformación de paradigmas en docentes y estudiantes, quienes deben asumir nuevas estrategias de aprendizaje para lograr las competencias establecidas en el perfil académico-profesional ...

El teléfono inteligente en la obtención de imágenes en oftalmología y su aplicación en el aprendizaje
The Smartphone in Ophthalmology Imaging and its Application in Learning

Rev. cuba. oftalmol; 35 (4), 2022
La imagen es parte de la columna vertebral en la medicina y que llega a su máximo punto en la Oftalmología. La importancia de la fotografía ocular va desde registrar condiciones médicas específicas, rastrear la progresión de enfermedades y crear ilustraciones para la publicación y la enseñanza; e...

Superación pedagógica de los profesores de Histología en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas
Pedagogical upgrading of the Histology professors in the University of Medical Sciences of Matanzas

Educ. med. super; 36 (4), 2022
La enseñanza de las ciencias básicas en las universidades médicas constituye una prioridad para la formación del profesional de la salud, porque ofrece los fundamentos teóricos que propician la comprensión de la morfofisiología del organismo humano, sus interdependencias y sus relaciones con el me...

A Pandemia e o Trabalho em Saúde: vozes do cotidiano
The Pandemic and Health Work: everyday voices

Com esta obra buscamos apresentar ao leitor reflexões sobre a COVID -19 e seus impactos no mercado de trabalho, especialmente num contexto de desigualdade social, onde muitos trabalhadores de ocupações essenciais ou não precisaram se expor ao vírus para manter a sua sobrevivência e a de sua famíli...

Intervenção em práticas educativas positivas com educadores sociais: avaliação do processo de implementação

Rev. SPAGESP; 23 (2), 2022
O objetivo deste estudo é apresentar a avaliação do processo de implementação do Programa Cuida, o qual buscou oferecer mecanismos de apoio para ampliar as habilidades educativas positivas de educadores sociais de instituições de acolhimento. Participaram do estudo 47 educadores sociais (M=44,28 a...

Material psicoeducativo sobre transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: avaliação docente

Rev. SPAGESP; 23 (2), 2022
O presente estudo objetivou desenvolver e avaliar um material psicoeducativo sobre Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) destinado a professores em escolas públicas e privadas. Utilizou-se um protocolo de avaliação para materiais educativos, respondido por 40 professoras de escol...

Efectividad de los Juegos educacionales en la formación del cirujano: una revisión de alcance

Iatreia; 35 (4), 2022
Introducción: La educación médica ha propiciado estrategias de enseñanza-aprendizaje que integran nuevas actividades pedagógicas y evaluativas acordes con el avance en el conocimiento. Los juegos educacionales (JE) surgen como una opción en pro del mejoramiento en los objetivos y resultados educaci...

Grupo comunitário de saúde mental: um olhar dos discentes de Psicologia

O Grupo Comunitário de Saúde Mental visa promover a compreensão da relação entre a pessoa e sua realidade cotidiana buscando a promoção de saúde. A presente pesquisa se direciona para uma atividade de grupo comunitário realizada no processo de formação de Psicólogos em uma Universidade do int...

Experiencia de un curso virtual de la materia neumonología para alumnos de la carrera de Medicina de la Universidad de Buenos Aires durante la pandemia COVID-19

Rev. am. med. respir; 22 (2), 2022
La pandemia por COVID-19 no solo afecta la salud de las personas: escuelas y universidades de todo el mundo debieron adaptarse de forma forzosa a la modalidad de educación a distancia. Sabiendo que la situación epidemiológica de la pandemia podía continuar por varios meses, los docentes de nuestra Un...