Inzunza A, Martín;
Quezada G, José Luis;
Jarry T, Cristián;
Torres G, Alberto;
Tejos S, Rodrigo;
Escalona V, Gabriel;
Abiuso B, Valeria;
Díaz F, Gabriel;
Riveros G, Sergio;
Achurra T, Pablo;
Barra M, Marcelo;
Jarufe C, Nicolás;
Varas C, Julián.
Resumen Introducción: El entrenamiento estandarizado mediante simulación ha demostrado mejorar habilidades de residentes y cirujanos. Sin embargo, los centros de simulación que imparten programas validados son escasos y centralizados. Favorecer el acceso de la comunidad quirúrgica a estos programas ...
RESUMEN La educación superior no cesa de estar en proceso de cambio en el contexto nacional e internacional, determinado por las necesidades de modernización estructural y curricular, así como por la necesidad de respuesta a los requerimientos de la sociedad. La masividad es una fortaleza que se funda...
RESUMEN EEn la actualidad, la Organización Mundial de la Salud y la Educación Médica Superior orientan sus actividades educativas, investigativas y de servicio a las necesidades prioritarias en su comunidad, región y/o nación. En consecuencia, los docentes e investigadores reconocen la necesidad de ...
ABSTRACT: Huge variations exist in cardiology training programs across the world. In developing (middle-income) countries, such as Brazil, to find the right balance between training improvements and social and economic conditions of the country may be a difficult task. Adding more training years or diffe...
Ferreira, Mariana de Almeida;
Gameiro, Gustavo Rosa;
Cordeiro, Frederico de Miranda;
Santos, Thiago Viana;
Hilarião, Ana Aurea Vilas Boas Pombo;
Souza, Guilherme Macedo;
Nassaralla Neto, João Jorge;
Carricondo, Pedro Carlos;
Portes, Arlindo José Freire;
Portes, André Luís Freire.
Resumo Objetivo: Analisar qualitativa e quantitativamente o perfil do aluno de Medicina que cursou a disciplina de Oftalmologia, correlacionando aspectos do seu ensino em conhecimentos básicos e perspectivas discente sobre a sua formação. Métodos: Foi realizado um estudo transversal descritivo do ...
Resumen: Objetivo: Conocer las características de la educación médica e identificar sus fortalezas y debilidades. Material y métodos: Se realizó un estudio transversal y cuantitativo para conocer las características de la educación médica en 29 escuelas de medicina en México, entre abril y sep...
Distribución de Chi-Cuadrado,
Estudios Transversales,
Curriculum,
Educación Médica/economía,
Educación Médica/legislación & jurisprudencia,
Educación Médica/organización & administración,
Educación Médica/normas,
México,
Programas Nacionales de Salud,
Sector Privado/normas,
Sector Público/normas,
Facultades de Medicina/normas
Abstract Purpose: To describe a guide for the construction of a laparoscopic training simulator. Methods: Step-by-step description of an inexpensive and easy to assemble homemade laparoscopic training box, capable of simulating the laparoscopic environment in its peculiarities to enable technical skill...
RESUMEN Fundamento: una alternativa para la atención temprana a los trastornos del lenguaje en niños con síndrome de Down y otros escolares, es el gabinete logopédico por lo que resulta necesario determinar su aprovechamiento como espacio de extensión universitaria. Objetivo: diagnosticar la lab...
RESUMEN Fundamento: el conocimiento de los estilos de aprendizaje de los estudiantes permite incidir positivamente en su rendimiento académico. Objetivo: caracterizar los estilos de aprendizaje de los estudiantes de tercer año de la carrera de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Holg...
RESUMEN Fundamento: la educación a distancia resulta atractiva para desarrollar actividades docentes con creciente aplicación en las estrategias de educación permanente. Objetivo: mostrar las opiniones de los profesores del centro de posgrado "Hermanos Ameijeiras" sobre el empleo de esta modalidad...
