Results: 5

El Trabajo Colaborativo como una Competencia Deseable en el Contexto del Aprendizaje de Anatomía Humana: Su Desarrollo Mediante Aula Invertida

Int. j. morphol; 42 (4), 2024
El estudio de la anatomía humana como asignatura básica tiene el desafío de promover el desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes. Tal es el caso del trabajo colaborativo, trascendental en el trabajo en salud. Así, aparece aula invertida cuyo esquema desarrolla actividades de trabajo e...

Autoevaluación de las competencias específicas de los pasantes de la licenciatura en enfermería durante el servicio social
Self-assessment of the specific competencies of bachelor's degree nursing interns during social service

Introducción: Las competencias de Enfermería tienen un papel fundamental en la calidad y seguridad de las intervenciones que realizan los profesionales, por ello es necesario que el profesional realice una autoevaluación que le permita reflexionar, sobre sus competencias como profesional. Objetivo: e...

Caracterización de la actividad investigativa de los alumnos ayudantes en la Facultad Victoria de Girón
Characterization of Research Activity by the Student Teachers at Facultad Victoria de Girón

Educ. med. super; 37 (2), 2023
Introducción: El Movimiento de Alumnos Ayudantes "Frank País" constituye una valiosa cantera de investigadores. Sin embargo, estas potencialidades no siempre generan tal resultado, lo cual torna necesario monitorizar sistemáticamente dicha actividad. Objetivo: Caracterizar la actividad investigativa d...

Autoscopy as a methodological resource in the interventions with autism: empirical aspects

Psicol. teor. prát; 21 (3), 2019
Autoscopy is a methodological resource that includes video recording procedures with interventional practices, directing the analysis, and self-evaluation to the protagonists of this practice. The objective of this study is to present evidence of the effectiveness of the autoscopy procedure in autism int...

Indicadores emocionais no desenho da figura humana: investigando evidências de validade

Psicol. teor. prát; 19 (3), 2017
O Desenho da Figura Humana (DFH) é muito utilizado para a avaliação emocional de crianças, porém há pouca validade empírica da medida. O objetivo deste estudo foi investigar evidências de validade por critério externo para o DFH. A amostra foi composta de 91 crianças (62,6% meninas), com idades...