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Superación profesional de los docentes de enfermería para el desarrollo de su cultura pedagógica
Professional growth for the development of a pedagogical culture in the teaching nursing staff i: en

Medisan; 27 (5), 2023
Los cambios en la educación médica demandan profesionales eficientes en su magisterio. En tal sentido, la docencia en la carrera de Enfermería debe ser ejercida con una amplia cultura pedagógica, lo cual se logra a partir de la superación académica que prepara al individuo para ser flexible al lidi...

Evaluación de la profesionalización de los docentes de Enfermería y Tecnología de la Salud
Evaluation of Nursing and Health Technology teachers’ professionalization i: en

Medisan; 27 (3), 2023
Introducción: La profesionalización docente es una entidad de la esfera educativa que ha ganado un fuerte protagonismo entre los investigadores de esta área del conocimiento desde finales del siglo XX. Objetivo: Valorar el estado actual de la evaluación de la profesionalización de los docentes de la...

Experiencias de profesores de enfermería durante la pandemia por COVID-19: una mirada desde el proceso de enseñanza-aprendizaje

Objetivo Describir las experiencias de los profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia en una facultad de enfermería en Medellín, Colombia. Materiales y métodos Estudio cualitativo para el cual se realizaron once entrevistas individuales semiestructuradas. Los participantes ...