Results: 102

Percepção dos alunos do ensino médio em relação a uma proposta de ensino das lutas nas aulas de Educação Física

Pensar Prát. (Online); 27 (), 2024
O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos alunos do Ensino Médio em relação às lutas enquanto unidade temática nas aulas de Educação Física. Para tanto, a pesquisa se caracterizou como de natureza aplicada, do tipo descritiva, com a participação de 17 alunos do Ensino Médi...

O papel da escola e da Educação Física no controle do sobrepeso e obesidade juvenil na perspectiva de professores atuantes no ensino superior

Pensar Prát. (Online); 27 (), 2024
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa quantitativa com viés exploratório descritivo, cujo objetivo foi analisar a percepção de 22 professores de Educação Física (18 homens e 04 mulheres), atuantes no magistério superior, sobre o papel da escola e da Educação Física n...

A formação acadêmica em educação física para a atenção básica do SUS: uma revisão integrativa em teses e dissertações

Pensar Prát. (Online); 27 (), 2024
Faz-se necessário abordar criticamente a promoção da saúde e os elementos que impactam o processo saúde/doença no cotidiano da formação do professor de Educação Física (EF). Portanto, este estudo tem como objetivo analisar teses e dissertações produzidas sobre a...

Síndrome de Burnout um risco aos profissionais de educação física: uma revisão integrativa

Pensar Prát. (Online); 27 (), 2024
Objetivou-se identificar e analisar as características da síndro-me de burnout em profissionais da educação física no Brasil. Foi realiza-da uma revisão integrativa, entre os meses de janeiro e julho de 2022, com buscas nos BVS/ Portal Bireme, Scielo, Lilacs, e Google Acadêmico. Foram identificado...

A formação em Educação Física para atuação na educação infantil: uma análise da produção científica da FEFD-UFG (1996-2020)

Pensar Prát. (Online); 27 (), 2024
Este estudo tem por objetivo mapear e analisar a produção científica, em formato de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), da graduação em Educação Física da Universidade Federal de Goiás sobre a Educação Infantil no período de 1996 a 2019. Por meio do Estado d...

A saúde coletiva na licenciatura em educação física nas universidades públicas da região Sul do Brasil

RESUMO: A saúde é indicada como uma das justificativas para a existência da educação física como componente curricular escolar. No entanto, ainda prevalece uma visão limitada de saúde, focada especialmente em questões biológicas e comportamentais. Uma resolução de 2018 estabeleceu entrada ún...

O skate na ciência: perfil da produção do conhecimento sobre o skate em artigos científicos de periódicos brasileiros (2008-2022)

Licere (Online); 26 (02), 2023
O objetivo da pesquisa foi analisar o perfil da produção do conhecimento sobre skate em artigos científicos em português indexados em periódicos brasileiros. As buscas ocorreram nas bases de dados científicos BASE, BVS, Portal de periódicos CAPES, DOAJ, REDALYC e SciELO. Ao todo foram incluídos 6...

Barreiras à prática de lazer de professores de Educação Física atuantes no ensino superior

Licere (Online); 26 (02), 2023
O estudo objetivou analisar quais as barreiras às práticas de lazer de professores de Educação Física que atuam no ensino superior no IFCE - Campus Juazeiro do Norte e o nível de satisfação quanto a fruição do lazer. A metodologia da pesquisa caracteriza-se como qualitativa, descritiva e de cam...

Relación entre la salud física y salud mental psicológica en estudiantes educación física pertenecientes a distintas universidades de Chile

El objetivo de este estudio fue relacionar los efectos del confinamiento (COVID-19), en la salud física y psicológica, en universitarios de Educación física de Chile. La metodología es cuantitativa, transversal y descriptiva; la muestra estuvo constituida por 254 estudiantes pertenecientes a siete u...

Diferencias en los niveles de sexismo en estudiantes de educación física según variables sociodemográficas

El sexismo es el conjunto de creencias y características que son socialmente consideradas apropiadas para hombres y mujeres, en el caso de los varones, actividades asociadas a la fuerza, virilidad, entre otras características, mientras que a las damas se ligan actividades como la belleza, expresión co...