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Percepção dos alunos do ensino médio em relação a uma proposta de ensino das lutas nas aulas de Educação Física

Pensar Prát. (Online); 27 (), 2024
O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos alunos do Ensino Médio em relação às lutas enquanto unidade temática nas aulas de Educação Física. Para tanto, a pesquisa se caracterizou como de natureza aplicada, do tipo descritiva, com a participação de 17 alunos do Ensino Médi...

Efectividad de la intervención educativa para prevenir el embarazo y enfermedades de transmisión sexual

Vive (El Alto); 6 (18), 2023
La salud sexual y reproductiva, el embarazo en la adolescencia y las infecciones de trasmisión sexual, son temas tratados en salud pública, adicionalmente cuentan con disímiles estrategias que buscan la reducción del embarazo en adolescentes e infecciones de transmisión sexual. Objetivo. Determinar ...

Relación entre autoestima y comprensión lectora en estudiantes de secundaria

El artículo tiene como finalidad dar a conocer la relación que hay entre la autoestima y la comprensión lectora del alumnado del VI ciclo de la Educación Básica Regular (EBR). La metodología desarrollada fue cuantitativa, no experimental, explicativa, contando con 60 educandos que oscilan entre los...

Reproducibilidad del cuestionario POIBA-¿Cómo nos movemos?, en escolares colombianos de tercer grado de primaria

Introducción: disponer de instrumentos reproducibles que midan la actividad física y los comportamientos sedentarios es una prioridad para la vigilancia y promoción de estilos de vida saludables en niños y niñas. En esta investigación se evaluó la reproducibilidad prueba-reprueba del cuestionario ...

Percepção de alunos do Ensino médio sobre as contribuições das brincadeiras e jogos realizados na Infância para o Desenvolvimento Motor e Cognitivo
PERCEPTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS ABOUT THE CONTRIBUTIONS OF PLAY AND GAMES PERFORMED IN CHILDHOOD TO MOTOR AND COGNITIVE DEVELOPMENT

Licere (Online); 26 (1), 2023
A pesquisa objetivou verificar a percepção de alunos do ensino médio sobre as contribuições das brincadeiras e jogos realizados na infância para o desenvolvimento motor e cognitivo. Trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva e qualitativa. Participaram 67 alunos e como instrumento utilizou-se um...

Enfermedades de origen laboral en docentes escolares: una revisión sistemática
Occupational Diseases in School Teachers: A Systematic review

Med. UIS; 36 (1), 2023
Introducción. La docencia es una de las principales profesiones vinculadas con el desarrollo de una sociedad; como cualquier labor, se encuentra expuesta a diferentes factores de riesgo que pueden generar una enfermedad de origen laboral. Objetivo. Identificar y caracterizar la literatura actual que pre...

Os jovens por eles mesmos: um estudo acerca do fenômeno juvenil na perspectiva de estudantes do Ensino Médio de colégios e unidades sociais no Brasil

Memorandum; 40 (), 2023
Neste estudo, objetivou-se compreender o ser jovem na contemporaneidade a partir da visão de estudantes do Ensino Médio. Foram utilizados dados de uma pesquisa maior, que contou com dez grupos focais com estudantes brasileiros. Utilizou-se Análise Textual Discursiva para avaliação dos achados. Parti...

Recreio e adolescências: as práticas de lazer na escola

Pensar Prát. (Online); 26 (), 2023
A presente pesquisa, de caráter qualitativo, tem como objetivo investigar as experiências de adolescentes no recreio de uma escola pública de Ensino Fundamental, para compreender as condições, as relações sociais, as necessidades, os desejos e os sentidos atribuídos a esse t...

Apropriações das mídias na Educação Física: dimensões metodológica, crítica e expressivo-produtiva em questão

Pensar Prát. (Online); 26 (), 2023
O artigo teve como objetivo compreender as apropriações das mídias pelos professores de Educação Física por meio das dimensões metodológica, crítica e expressivo-produtiva da Mídia-Educação. A etapa empírica envolveu a aplicação de um questionário e a r...

Escala de Engajamento dos Alunos na Escola Inferido por Professores para o Ensino Fundamental

Resumo Avaliar o engajamento escolar é crucial para identificar alunos em risco de evasão e monitorar o progresso acadêmico. O objetivo deste estudo foi construir e obter evidências de validade para uma Escala de Engajamento dos Alunos na Escola Inferido por Professores (EEAE-IP). Participaram do est...