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Teoría de Luria y su relación con los fundamentos pedagógicos de la evaluación en la infancia preescolar
Luria's theory and its relation to the pedagogical basics of assessment in pre-school childhood

Ramírez-Benítez, Yaser; Bermúdez-Monteagudo, Bárbara.
Gac. méd. espirit; 24 (3), 2022
Fundamento: La teoría de Luria permite analizar el desarrollo psicológico después de una lesión cerebral, tanto en adultos como en niños. Objetivo: Analizar el contenido de un grupo de artículos donde se haya realizado la evaluación del niño preescolar desde la teoría de Luria para relacionarla ...
Escuelas de Párvulos, Pruebas Neuropsicológicas, Batería Neuropsicológica de Luria-Nebraska
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Estudio comparativo del déficit neuropsicológico por medio de la Batería Luria-Nebraska en trastornos mentales

Ivanovic-Zuvic R, Fernando; Aguirre A, Juan; Correa D, Eduardo.
Rev. chil. neuro-psiquiatr; 52 (3), 2014
Background: Neuropsychological deficits seems to be frequent in mental disorders. Objectives: This study reports the application of the Luria-Nebraska Neuropsychological Battery (LNNB) to four clinical groups and the results compared. Methods: Subjects were patients with first-episode schizophrenia, luci...
Estudio Comparativo, Batería Neuropsicológica de Luria-Nebraska, Trastornos Mentales, Esquizofrenia, Trastornos Psicóticos
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