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Pantallas, niños y confinamiento en pandemia: ¿debemos limitar su exposición?
Screens, children and lockdown in pandemics: should we limit their exposition?

Gavoto, Leticia; Terceiro, Diego; Terrasa, Sergio Adrián.
Evid. actual. práct. ambul; 23 (4), 2020
Desde la aparición del cine, hace más de un siglo, hasta la actual invasión de dispositivos móviles, la velocidad en la evo-lución de las pantallas ha sido exponencial, y se ha acompañado de nuevas formas de consumir medios audiovisuales, de comunicarnos y de administrar nuestro tiempo de ocio. Las...
Afecto, Aislamiento Social, Calidad de Vida, Crianza del Niño/tendencias, 57908, Desarrollo Infantil, Infecciones por Coronavirus/psicología, Medicina Basada en la Evidencia, Obesidad Infantil/etiología, Pandemias, Tiempo de Pantalla
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Análise do desempenho de crianças com Síndrome de Down no ambiente de educação infantil

Anhão, Patricia Pafaro Gomes.
Introdução: A escola inclusiva é um fator positivo para o desenvolvimento social e acadêmico, ampliando o contato da criança com Síndrome de Down (SD) com outras crianças de desenvolvimento típico (DT), na mesma faixa etária. Objetivo: Esta pesquisa tem o objetivo de identificar, categorizar e a...
Crianza del Niño/tendencias, Síndrome de Down, Integración Escolar, Aprendizaje
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A educação infantil na Base Nacional Comum Curricular: pressupostos e interfaces com a Educação Física

Mello, André da Silva; Zandominegue, Bethânia Alves Costa; Barbosa, Raquel Firmino Magalhães; Martins, Rodrigo Lema Del Rio; Santos, Wagner.
Motrivivência (Florianópolis); 28 (48), 2016
Este artigo tem como objetivos discutir a organização da Educação Infantil na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), focalizando as permanências e os avanços em relação aos documentos que a precederam, e analisar a presença da Educação Física na Educação Infantil a partir dos pressupostos q...
Crianza del Niño/tendencias, Educación y Entrenamiento Físico/tendencias, Curriculum, Política Pública
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Expectativas de crianza en madres de recién nacidos a término y pretérmino
Parenting expectations in mothers of term and preterm infants

Vargas Porras, Carolina; Villamizar Carvajal, Beatriz; Ardila Suárez, Edinson Fabian.
Rev. cuba. enferm; 32 (3), 2016
Introducción: cuando la mujer vive la experiencia del nacimiento de un hijo se ve enfrentada a una serie de tareas nuevas relacionadas con el rol de madre; el nivel de seguridad que ella tenga en el inicio de su maternidad puede estar fuertemente ligado a su visión de futuro en la forma de criar a su h...
Relaciones Madre-Hijo, Crianza del Niño/tendencias, Cuidado del Lactante/métodos, Recien Nacido Prematuro, Recolección de Datos/22074, Estudios Transversales
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A educação infantil e os (im)possíveis enlaces no campo escolar: os enredos na passagem entre o brincar, o aprender e o educar

Rodrigues, Rogério.
Motrivivência (Florianópolis); 27 (45), 2015
O objetivo desse artigo é analisar as possíveis relações entre a educação infantil e as atividades lúdicas. Na atual organização da unidade escolar, seria possível pensar as relações entre o brincar, o aprender e o educar como processos para o desenvolvimento do pensamento na criança e sua i...
Educación/métodos, Crianza del Niño/tendencias, Juego e Implementos de Juego, Aprendizaje
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