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Competências pedagógicas docentes sob a percepção de alunos de medicina de universidade da Amazônia brasileira

Resumo As Diretrizes Curriculares Nacionais da graduação médica valorizam as metodologias ativas de ensino e a aplicação de novas competências pedagógicas no cenário atual. Nesse contexto, considera-se que a avaliação dos docentes pelos alunos constitui uma importante ferramenta para o desenvol...

Condiciones del contexto educativo para ejercer el rol docente en Ciencias de la Salud: un enfoque cualitativo

Rev. méd. Chile; 145 (7), 2017
Background: There are differences in the educational context in Health Sciences, between clinical and non-clinical teachers. Therefore, the didactic and reflexive peculiarities of both educational scenarios should be analyzed. Aim: To describe the conditions of the educational context in Health Sciences...

Apuntes sobre la vida y obra del Dr. Angel Arturo Aballí Arellano

Rev. medica electron; 39 (3), 2017
Angel Arturo Aballí Arellano es considerado como uno de los pediatras más importante de la historia de la medicina cubana, hasta el punto que resulta prácticamente imposible acometer la historia de esta disciplina en nuestro país, sin el estudio profundo de su vida y obra, toda ella dirigida a la def...

Strategies in searching homogeneity in a faculty of a postgraduate program

Rev. Col. Bras. Cir; 42 (supl.1), 2015
The professor plays a fundamental role in a graduate program, considering he/she is who plans and performs a great part of the tasks, and he/she is also responsible for spreading knowledge among students. The professor should use didactical resources for his/her continuous qualification, being responsibl...

Sistema de acciones dirigido a perfeccionar el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura Histología I
System of actions directed to improve the teaching - learning process of the subject Histology I

Gac. méd. espirit; 6 (2), 2004
En la asignatura Histología I que se imparte en el primer año de la carrera de medicina se ha podido constatar mediante diversos instrumentos que existen dificultades en cuanto a la participación activa del alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje. En el presente trabajo se diseñó un sistema d...